五年级语文下册一课一练： 冰城 1 （沪教版）.docVIP

10 冰城 知识要点：在语言环境中理解“典雅、袖手旁观、栩栩如生、跃跃欲试”等词语的含义。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。在语言环境中理解“典雅、袖手旁观、栩栩如生、跃跃欲试”等词语的含义。 基础练习: 一、反义词 繁华——（ ） 粗犷——（ ） 繁忙——（ ） 勤劳——（ ） 二、词语填空 尽人（ ）（ ） 绿草（ ）（ ） 枝繁（ ）（ ） 劈波（ ）（ ） 汗流（ ）（ ） 袖手（ ）（ ） 眼花（ ）（ ） 精巧（ ）（ ） 三、判断句子所使用的修辞手法，然后仿写。 用冰块堆砌的冰塔巍峨高大；冰雕的“嫦蛾奔月”栩栩如生；雪塑的小兔、小鹿精巧别致；充满乐趣的迷宫，令人眼花缭乱。 这句句子所采用的修辞手法是 。 四、下列句子运用的怎样的修辞手法？请写在括号内。 1、子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。（ ） 2、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。（ ） 3、这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。（ ） 4、读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地下的矿藏。（ ） 五、 填写准确的关联词语，并选择其中的一个造句。 (1) 那绿草如茵的岸边，是孩子们的乐园，高大整齐的树林枝繁叶茂，( )是最炎热的夏季，( )会使你感到格外清爽。 (2) ( )到冬季，哈尔滨( )变成了冰的王国、雪的世界。 (3) 这( )锻炼了人的意志，( )增长了知识，锻炼了身体。 拓展练习： 船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào( )，群山起伏gāosǒng( )，云雾liáorào( )，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sīmíng( )吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来…… 啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！ 1、看拼音写词语，填在文中（）里。 2、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。 3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（5分）