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五年级语文检测试题 基础知识。 看拼音写词语（10分） Jun qiao dang yang duan lian zeng tian ( ) ( ) ( ) ( ) Feng tiao yu shun sheng ji bo bo ( ) ( ) Ku wei xing jiang ( ) ( ) 2．把下列词句补充完整。（１０分） 冰（　）雪（　）　　柳（　）花（　）　语（　）心（　） 心旷神（　）　　　　风（　）雨（　）　（　）程（　）里 学如逆水行舟，————————————。 —————————————，疑则进也。 善学者，———————————————。 ３．选词填空（5分） 分辨　　分辩 （１）到处是浑黄一体，很难（　　　）出那里是天，那里是地。 （２）“这不是我弄的！”小明（ ）。 不管 都 虽然 但是 即使 也 （1）大戈壁的环境恶劣，（ ）白杨树仍然能茁壮成长。 （2）狂风暴雨，边疆的守卫者们（ ）要坚守自己的岗位。 （3）（ ）你是对的，你（ ）不能对妈妈没礼貌。 4．给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（10分） 明〈1〉公开〈2〉亮〈3〉明白〈4〉表白〈5〉清楚〈6〉第二 这件事你明天就办。 （ ） 我们的教室多么明亮。（ ） 我们必须明确自己的学习目的。（ ） 容 〈1〉包含 〈2〉对人度量大 〈3〉让，允许 〈4〉面貌，仪表 （1）他不容分说，背起我就走。（ ） （2）这房子太小，容不下这么多人。（ ） （3）李老师笑容满面地走进教室。（ ） （4）我们应该宽容那些只错能改的同志。 润〈1〉使有光彩 〈2〉加水使之不干燥〈3〉细腻光滑〈4〉利益 你把这篇文章润色一下。（ ） 喝口水，润润喉吧！ （ ） 你手上的皮肤真光滑！（ ） 阅读理解。 默写一首描写江南风光的词。（8分） ---------------------- 作者：—— 课文内容我理解。（12分） （1）〈〈白杨〉〉一文的写作特点是——————，课文讲的是 ———————————— 的事，借以表达自己——————————————的心愿。课文最后一句中“高大的白杨树”暗指 ————————————，“几棵小树”暗指——————————————。 （2）在————中，在———中，燕子————身子在天空中——，唧唧地——，有的由这边的稻田上，一转眼——那边的柳树下边；有的————过湖面，尾尖偶尔——一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 〈1〉“一转眼”说明燕子的——————。 〈2〉“有的 有的 ”说明燕子的———— 〈3〉试用“有的…… 有的…… ”造句。 阅读下列语段，回答问题。（ 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。 幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能经 得 起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 (1)它们的意思我知道。 语重心长 依赖 (2)第二自然段主要写了什么？由种树想到了什么？ (3)文中的“不确定”指的是什么？ (4)作者从种树人的话中悟出了什么道理？