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- 2017-08-16 发布于河南
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清水颐园幼儿园2014学年度第一学期
大三班 班第 十二 周日计划
活动日期 5月11日(上午班) 设计执教 倪谨 活动设计 集体教学 小螃蟹吹泡泡(以艺术领域为主) 活动目标 1、 感受歌曲的节奏及情趣,学唱歌曲“小螃蟹吹泡泡”。2、 乐意用歌声、表情和动作大胆表现歌曲欢快、有趣的音乐形象。感受歌曲的节奏及情趣,学唱歌曲用歌声、表情和动作大胆表现歌曲 1、PPT 、操作图谱
经验准备:歌舞表演“春晓”“小鸟小鸟”;青蛙、螃蟹的习性特点 一、春天来了歌唱“春晓”,情景导入播放PPT:听到了什么?用歌声告诉大家春天来了。
小结:小鸟鸣叫,花儿开放,春天已经来到了我们身边。
二、来到池塘边理解歌词内容,乐意用歌声、表情和动作大胆表现歌曲欢快、有
趣的音乐形象1、:
出示PPT:你们看到了谁?池塘边会发生什么有趣的事呢?
2) 师生互动游戏感受歌曲:听听玩玩后,这首歌给你什么感觉?
2、熟悉歌词:
出示图谱有趣的事情唱出来就变成有趣的歌,我们再来听一听“小螃蟹吹泡泡”是怎么唱的?
教师清唱:我们来听一听歌曲里的事情我们都听清楚了吗?
3、排列歌词图谱,学唱歌曲
幼儿分组排列歌词图谱
验证排列的图谱,学唱歌曲
变化螃蟹泡泡爆炸的不同节奏,表现歌曲。
小结:春天到了,小青蛙出来呱呱叫,小螃蟹只会吐泡泡,真有趣!
三、小鸟飞来了表演“小鸟小鸟”,大胆表现听,春天来了,小鸟也从
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