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六年级语文下册一课一练： 真理诞生于一百个问号之后 （人教新课标版）.doc
20.真理诞生于一百个问号之后
一、检查预习
1、小组读课文，评议。
2、课文主要讲了
3、理解词语
司空见惯： 追根求源：
无 见微知著：
锲而不舍：
百思不得其解：
打破沙锅问到底：
4、听写：
5、给加点的字选择正确的读音
1）这种漩（xuán xuàn）涡与地球的自转（zhuǎn zhuàn）有关，如果地球停止旋转（zhuǎn zhuàn），就不会产生这种漩涡。
2）波义耳发现花圃（pǔ bǔ）里的玫瑰花开了，便摘（zhāi zāi）下几朵紫罗兰插入一个盛（chéng shèng）水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
自主学习(一)
1、课文写了三件事，请分别概括：第一件事是
。第二件事是 。第三件事是 。
2、认真阅读三个故事，三个故事中的问号分别是 、
、 。由此发现的真理是 。从问号到真理的过程是
3、仔细阅读，这三件事有很多相同点，其中在内容上
。写法上
。三件事都是围绕 来论述的。三个故事都告诉我们
1、读课文理解句子
1）最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。
这里的“？”指 ，“！”指 。这样写的好处是 。
2）善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句 语，形象地表达了 的精神。“发现、发明、创造、成就”四个词说明
。
3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
句子中“见微知著”的意思是 。从这个句子中你
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