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六年级语文下册期中质量检测试卷(人教版).doc
人教版六年级语文下册期中质量检测试卷
班级 姓名 分数
一、基础知识(37分)
1.读拼音,写词语。(6分)
Yán jùn shūjí kǒng bù chè dǐ shěn yuè liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选择带点字的正确解释,并将序号填在( )里。(6分)
(1)完璧归赵:①全,完整。②消耗尽,没有剩的。③完成。 ( )
(2)负荆请罪:①请求②敬辞,希望对方做某事。 ( )
(3)精兵简政:①完美,美好②精通③去掉不必要的,留下必要( )
(4)死得其所:①处所②明代驻兵的地点③量词 ( )
(5)神机妙算:①机器②生活机能③计谋 ( )
(6)老大徒伤悲:①白白地②徒弟,学生③空的,没有凭借的 ( )
3.下面每组的五个词语中,有四个是一类的,有一个不是,把它找出来,写在( )里。(5分)
(1)桂林 上海 昆明 城市 西安 ( )
(2)农民 工人 学生 妇女 教师 ( )
(3)奶奶 少女 妈妈 姐姐 姑姑 ( )
(4)钉子 锯子 斧子 刨子 凿子 ( )
(5)语文 数学 历史 书本 地理 ( )
4.选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(6分)
虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……
(1)阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。
(2) ( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
(3)我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。
5.加标点。(4分)
在回来的路上我不断地想 不断地对自己说 这就是我们的总理 我看见了他一夜的工作 他是多么劳苦 多么简朴
6.修改病句。(6分)
(1)学校要开春季运动会,纷纷报名参加。
(2)学校开展了学习“5.12”抗震救灾。
(3)他经常回忆过去有趣的往事。
7.说出下列句子使用的修辞手法。(4分)
(1)孰为汝多知乎?。 ( )
(2)桂子花开,十里飘香。 ( )
(3)大榕树成了鸟的天堂。 ( )
(4)小鸟在枝头幸福地歌唱。( )
二、积累运用(12分)
1.将下列词语补充完整。( 6分)
( )( )生机 不知 ( )( ) 目不( )( )
养( )处( ) 肃然( )( ) ( )兵( )政
2.补充句子。(6分)
(1)虽与之俱学,
(2)燕子去了, ;杨柳枯了, ;桃花谢了, 。
(3)人非生而知之者, ?
(4)一鼓作气, , 。
(5)种树者必培其根, 。
(6) ,观千剑而后识器。
三、阅读理解(22分)
(一)课内阅读(8分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
1.给文中加点的字注音。(3分)
2.写出反义词。(2分)
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