六年级语文下学期 第28课《巨伞下的城市》课件 上海版（五四制）.pptVIP

巨伞下的城市 如何阅读说明文？ 一、说明对象及其特征： 1、说明的对象是指被说明的事物或事理。 《巨伞下的城市》：巨伞　or.　城市？ ２、说明对象的特征： 特征就是一事物区别于其他事物的标志。 巨伞——巨大（举世罕见）　　 文中哪些词语或句子写出了它的“巨大”？ （３）６７米、６０根 （１）擎天 （２）３６００万平方米 （４）３５０万美元 二、说明顺序 １、逻辑顺序：按照事理的关系来安排先后顺序。 ２、时间顺序：按照事物的发展过程说明事物。 　　　　　　（介绍变化过程） ３、空间顺序：按照事物的方位顺序说明事物。 　　　　　　（形状、构造） 一个重要且无聊的提示： 一篇说明文的说明顺序若既不是时间顺序，又不是空间顺序，那它一定是属于逻辑顺序。要不然，这就是篇失败的说明文。然而，考试中（理论上）不会出现这种失败的说明文。 《巨伞下的城市》条例清晰，是按__________顺序进行说明的。 逻辑 《巨伞下的城市》各段分别说明了什么？ “巨伞”的存在 “巨伞”的地点 “巨伞”的样子 “巨伞”的作用 “巨伞”的利弊功过 三、说明方法及其作用 1、举例子：详细、明了 2、列数字：具体、准确 区别于“精确” 如：《巨伞下的城市》第2、3、4节 3、作比较：突出特征 如：《巨伞下的城市》第5节 巨伞的“利”和“弊”： 利 （1）小城寒冬腊月，温暖如春，居民不受气候剧变之苦。 （2）邻里街坊相处比以前要亲切和睦。 （3）家家户户省下了不少的取暖费用。 （4）小城成为闻名全球的观光胜地。 弊 （1）天长日久，对人的肌体素质与心理健康会产生不良的也影响。 （2）整个建伞的过程费用高达350万元。 4、分类别：层次分明，避免重复 5、打比方：生动、形象 《巨伞下的城市》第3节的最后一句 6、下定义：明确概念 7、制图表：直观清晰 三、说明方法及其作用 如：《统筹方法》（华罗庚） P.89 四、说明的语言 说明文要求准确 表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等都要求准确无误地反映说明对象的客观真实情况。 例 题 “删除”类 “只要不是整天连阴，太阳能收集器便可发挥聚热功能……”中“只要不是整天连阴”能否删除？为什么？ [答题思路] 判断：能/不能 +存在时的作用+删除后的句意变化 答：不能。这指出了具体的天气条件，删除则变成无论天气怎样，太阳能收集器都可以发挥聚热的功能。 “替换”类 “因此多数人对这项工程抱赞成与欣赏的态度”中的“多数”可否换成“全部”？为什么？ 答：不能。“多数”表示很多人抱这样的态度，改为“全部”则意为所有人都赞成，这与事实不符。 [答题思路] 判断：不能/能 +比较两者区别+与事实不符/相符