胡玲四年综合实践教学计划.docVIP

综合实践 学科教学计划 四 年级 胡玲 （姓名） 一、学生情况分析： 由于很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。综合实践科就是教学生用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，理解小事的教育意义，提高思维的品质和研究习惯。 二、教学内容与教材体系： 四年级下学期的“综合实践活动”课程将围绕“用身体说话，蔬菜印章，轮子”等方面展开探究活动。每个主题密切结合我们的学习和生活。通过丰富多彩的探究活动，让我们体验研究性学习的过程。 三、欲达到的教学目标： 1、实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境。 2、关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。 四、教学重点与难点分析： 让学生“在体验中研究”，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。 2、让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，发展综合运用知识的能力。 五、提高教学质量的主要措施： 1、在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学习的发展，保证活动的顺利展开。 2、综合实践活动具有开放性的特点，也就决定了评价的多样性。首先是评价的多样化，对学生的评价可采用自评、伙伴评、教师评、家长等不同形式；其次是评价对象多样：可以是调查报告、 3、在综合实践活动中，不能用成人的标准去要求学生。对学生学习的评价要宽容一些。 六、教学进度： 小学四年级综合实践教学进度表（下册） ? 周 节数 教学内容 备注 1 3 用身体说话 ? 2 3 蔬菜印章 轮子 ? 3 3 轮子 动物的智慧 ? 4 3 动物的智慧 音乐在我身边 ? 5 3 小书包中的大学问 压岁钱的使用与思考 ? 6 3 压岁钱的使用与思考 人类的家园——地球 ? 7 3 人类的家园——地球 为家庭开销做预算 ? 8 3 为同学设计生日? 有趣的绳结 ? 9 五.一放假 ? 10 3 有趣的绳结 爱心在行动 ? 11 3 光环视与光游戏 制作养花小器具 ? 12 3 制作养花小器具 口袋游戏 ? 13 3 有趣的发明 特殊污渍的去除 ? 14 3 特殊污渍的去除 口香糖的利弊 ? 15 3 口香糖的利弊 公益广告 ? 16 3 公益广告 ? 17 期末复习 ? ?18 期末考试? ?