武昌区高三5月调考试题答案及评分标准.docVIP

武昌区高三5月调考试题答案及评分标准 1．A（B．líng—léng；C．shǒu—shòu；D．xún—xùn。） 2．D（A．激浊扬清；B，坚如磐石；C．雕梁画栋。卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。） 3．B（解释：就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律；解释的一般是问题。阐释：阐明陈述并解释；阐释的一般是理论。且能：且，还，表示进一层；尚且，况且。又能：表示几种情况或几种性质同时存在；常与“既”构成并列关系。弱小：力量单薄，地域狭小；亦指弱小者。狭窄：一般指地域狭小、窄小。旗鼓相当：“旗鼓”本意为古代作战以摇旗击鼓指挥进退。相当：差不多，不相上下。比喻双方力量不相上下。势均力敌：“均”，平；“敌”，相当。双方力量相等，不分高低。常用于矛盾冲突的双方。） 4．C（A项，中途易辙，后面的分句主语应是“青少年”，不是“动手劳动”，应将“动手劳动，不但能够让青少年……”改为“通过动手劳动，青少年不但能够……”。B项，搭配不当，“减少”应改为“缓解”或“减轻”。D项，主客体颠倒，“为不少聆听过他讲课的师生所折服”应为“折服了不少聆听过他讲课的师生”。） 5．A（“易安”指的是李清照，而辛弃疾受到王国维先生的极力推崇。是清峻、通脱、华丽、壮大、慷慨激昂。⑴“鸟声”，暗指优美的、恬静的自然环境，是山林生活的代称；“在鸟声中醒来”是作者耽于山林生活的写照，体现了作者对超然物外的“独立的、安静的”生活的向往。⑵作者虽然“每天走向尘烟，踏碎市声”，但心中的想象却如诗般美好。在如今功利的社会里，很多人处于浮躁不安中，但作者把淡泊、宁静、清高的生活看作是一种精神的满足，看作是人生的最高境界。（或把“自然间所有样相”比喻为“可鉴的妆镜”“万古不废的碑帖”，更充分体现了作者赞赏古人崇尚自然、天人合一、返璞归真的哲思和追求大自然的美，厌弃尘世俗流、纸醉金迷的“自我意识的觉醒”。）⑶作者自己在阅读、写作、静思中增长慧根，焕发灵性，获得生命的成长。 (6分，其他观点言之成理亦可) 20.【答案示例】在《半张纸》中，斯特林堡写出了主人公两年里经历了从恋爱到新婚燕尔，从孩子出世到妻子、婴儿突然相继病亡的痛苦遭际，凸现了主人公的悲欢离合，也抒发了作者自己的人生感悟。（意思对即可，4分） 21【答案示例】①分析问题（推理分析）；②收集资料；③验证问题；④讨论交流。（每点1分） 22.【答案示例1】游客需先注册成为会员。会员登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。除了购书以外，会员登录后还可修改信息，也可查看购物车和查询订单。【答案示例2】游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车和查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账生成订单，也可一键购买结账生成订单。 23．【立意探索】这是一道漫画材料作文题，“生活”是现代社会一个越来越引人关注的话题。对于“如何生活”问题，我们应该将其放在当前社会这个大背景下进行思考。我们大致可以朝四个方向思考立意：一是赞同“生活智慧”（站得高，看得远）理念，主张过“智慧生活”；二是赞同“辛勤生活”（任劳任怨）理念，主张过“勤奋生活”；三是赞同“站在书籍上生活”（学习的智慧就是让书籍知识为人服务，不能被书籍知识所累）理念，主张“生活需智慧”；四是赞同学习生活应是“巧妙学习”（驾驭知识），主张“善于学习的生活”。四者都可以结合时代、社会、生活体验感悟等来写作。比如随着科技的发展，人们出于效率与经济的考虑，追逐智慧的生活；在经济领域，时间就是金钱，机会稍纵即逝，知识可以抢占发展先机。当然，人们也有追求“善于学习的生活”。 3