有效垃圾中转站 打开创意新天地——利用生活化材料开展小班幼儿创意美术之小策略.pdfVIP

覃 ≤萎 。～～：二—：一： 有数垃堀 “中转站’’ 打开刨意 地 — — 利用生活化材料开展小班幼儿创意美术之小策略 刘 胡 摘 要：对小班幼儿来说，由于其技能水平低、专注度不高、持久性差，往往画几分钟左右便不能继续了。因此，在材 料的选择上我-fj] 渐从单一平面的材料，到注重引导孩子们去关注大 自然和生活中的美术课 “垃圾”材料，别小看这些无用的 “垃 圾”材料，在美术教学活动中可大有精彩呈现。 关键词：生活化材料；幼儿；创意美术 《幼儿园教育指导纲要》艺术领 2．瓶子二部曲——颜料图案 么用的呀?”因此当正式开展活动时， 域指出： “要指导幼儿利用身边的物品 看到幼儿对瓶子的热情不减 ，于是 幼儿听得特别认真。因为考虑幼儿是 或废旧材料制作