新北师大版七年级数学下《生活中的轴对称》单元测试.docVIP

生活中的轴对称 一、选择题（每小题4分，共24分） 1．已知等腰三角形ABC的底边BC=8cm，且=2cm，则腰AC的长为（　　）． A．10cm或6cm　　B．10cmC．6cm与P关于OB对称，与P关于OA对称，则是（　　）． A．直角三角形　　B．钝角三角形　　C．等腰三角形　　D．等边三角形 3．如图，将△ABC变换到△A′B′C′的位置，则你从图中观察发现下列说法正确的是（　　） A．△ABC与△A′B′C′是关于x轴对称的 B．△ABC与△A′B′C′是关于y轴对称的 C．△ABC与△A′B′C′是关于点O对称的 D．△ABC与△A′B′C′既关于x轴对称，又关于y轴对称 ．D．129° A．　　B．　　C．　　D． ，3），（，4），（1，3），（2，4），则线段AB与CD的位置关系是______． 11．在如图5所示的4×4正方形网格中．∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＋∠6＋∠7＝______． 图5 12．如图6，△ABC中，∠B＝∠C，FD⊥BC于D，DE⊥AB于E，∠AFD＝158°，则等于______． 13．若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半，则这个等腰三角形的底角为______． 14．如图是跳棋盘，其中格点上的黑色点为棋子，剩余的格点上没有棋子．我们约定跳棋游戏的规则是：把跳棋棋子在棋盘内，沿着棋子对称跳行，跳行一次称为一步．己知点A为己方一枚棋子，欲将棋子A跳进对方区域（阴影部分的格点），则跳行的最少步数为步． （2）说明： 17．(本题12分)如图10，AB＝AE，∠ABC＝∠AED，BC＝ED，点F是CD 的中点． （1）求证：AF⊥CD； （2）在你连接BE后，还能得出什么新的结论？请写出三个（不要求证明）． 18．(本题14分)为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草．现将这块空地按下列要求分成四块：⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形;⑵四块图形形状相同;⑶四块图形面积相等．现已有两种不同的分法： （1）分别作两条对角线（图11） （2）过一条边的三等分点作这边的垂线段（图12）（图12中两个图形的分割看作同一方法） 请你按照上述三个要求，分别在下面三个正方形中给出另外三种不同的分割方法（只要求正确画图，不写画法）． 19．（本题16分）用围棋棋子可以在棋盘中摆出许多有趣的图案．如图13，在棋盘上建立平面直角坐标系，以直线y＝x为对称轴，我们可以摆出一个轴对称图案（其中A与是对称点），你看它像不像一条美丽的鱼． （1）请你在图14中，也用10枚以上的棋子摆出一个以直线y＝x为对称轴的轴对称图案，并在所作的图形中找出两组对称点，分别标为B－，C－（注意棋子要摆在格点上）． （2）在给定的平面直角坐标系中，你标出的B－B′，C， 的坐标分别是：B（______），（______），C（______），（______）；根据以上对称点坐标的规律，写出点关于对称轴y＝x的对称点的坐标是（______）． 参考答案： 一1．A　2．D　3．B　4．C　5．B　6．B 二、7．3 8．9点30分9．80°，50°　10．关于y轴成轴对称　 11．315°　12．68°　13．15°或75°　14．3 三、15．（1）图略；（2）2.5 16．（1）∠A=30°(答案不惟一) （2）证明:∵∠A=30°，∠C=90°， ∴AB=2BC． 由已知C与D重合， ∴． ∴D为AB中点 17．（1）证明：连接AC，AD． 在△ABC和△AED中， ∴． ∴AC=AD． ∴△ACD为等腰三角形． 又∵F是CD中点， ∴． （2）略． 18．答案不惟一． 19．略． 来源