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第五节 开题报告.ppt
第五节 开题报告 开题报告：当课题方向确定之后，同学们在 调查研究的基础上撰写的报请学校指导教师评审的实施研究的设想和计划，以及研究的可行性分析。它主要说明为这个课题做了哪些准备以及如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 开题报告包括的内容： 1、课题（项目）题目 2、课题（项目）研究的目的和意义 3、国内外研究现状、水平和发展趋势 4、课题（项目）的主要研究内容、方法和进度计划。 一般情况下，开题报告要交专家评审委员会或指导教师评审，已确认是否可以进入正式研究阶段。因此，一般应编制开题报告量化评价表 开题评审 一、开题评审的意义 1、开题评审是开展研究性学习必须经历的一个过程。 2、开题评审是对前一阶段研究性学习成果的一次评定，也可以为课题的后续顺利实施打下良好的基础；进一步帮助学生加深对所研究的课题的目的和意义的认识就一部增强课题研究计划的可行性。 二、开题评审的基本程序 1、介绍课题组成员 2、陈述开题报告 3、展示对要研究内容的了解 4、答辩互动 5、专家组评议 3、开题评审不仅仅是对课题本身的科学性、可行性的评审，更重要的是对同学们进行集思广益、群策群力、弘扬团队精神的教育，为大家提供一次提高自己的表达能力、培养自己的科学思辨方式的机会。 注意： 1、题目不宜太大，要易于实施深入研究 2、找准问题的切入点，切入点不宜太大 3、资料来源要多，易搜集 4、要解决的问题十分清楚 5、具备所需的人力、物力、财力和时间等条件 * * *
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