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高二语文必修五综合测试卷答案 一、现代文阅读（9分，每小题3 1．A 解析：B项“人生境界”是按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度划分的，不是以年龄段划分的，“从幼年到成年，人的每一个时期都要经历这四个层次”错；C项“由低到高”错。D项“不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段”错，“不同层次的人生境界”和“人生的不同阶段”没有必然联系。 2．B 解析：“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生”，因此“求知境界”为“道德境界”的产生创造了条件是错误的，文中也没有相应的说法。 3．B 解析：A项 “这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的”错，文中说“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”。C项“‘道德境界’中的人不再关注自我”错，文中说这一境界“把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒”，这就是关注自我。D项 “到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界”错误。文中说“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”，“只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之”。 二、古诗文阅读 文言文阅读（19分） 4．B （3分） 12． (1)第一次出现，表达了遗璞村人对省城老贾的感激，省城老贾在县里当了书记之后并没有忘记他们。（3分） (2)第二次出现，说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变，和几年前一样，孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。（3分） 13． (1)淳朴善良，省城老贾“犯了错误”，村人还是处处照顾他。（2分）(2)有自豪感，但有时有些盲目，因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引为骄傲，山外人不能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩。（2分） (3)自主意识薄弱，常常希望老贾这样的大人物给他们拨救济款、救济粮。（2分） 14．观点一：作者在结局上的处理是合理的。①从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果；②从主题上说，“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达；③从时代上说，这样处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神，有现实意义。 观点二：作者在结局上的处理是不合理的。①从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东 西，被一群年轻人轻易地炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑；②从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；③从现实讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代理念。 （共8分，根据学生答题情况酌情给分） 四、语言文字应用 15.A（3分） 应为“至，及” 16.B（3分）名词活用为动词，“向南飞”（A、使……结束C、使动用法，使……受委屈D、使……愉快） 17.B（3分）解析：本题考查语言连贯。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。④应该紧跟在“中国多年来”之后，以更好的与上文照应；⑤是具体的做法，引出③这一结果，⑥应该在③之后，因此选B。? 18.D（3分）（A项、“不谋而合”的意思是：事前没有商量而意见、行动一致。用在句中正确。B项、“短小精悍”有两个义项：①形容人身体短小而精明强干；②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。第一个义项完全适合该句的语境，用在句中正确。C项、“差强人意”原指还算能振奋人心，后多指尚能使人满意。用在句中与句意吻合。D项、“金玉其外，败絮其中”的意思是：外表精美而里面却一团糟，比喻人和事物外表好，本质坏，表里不一。不能用这个词语来形容文字（文章）。 、分析：此句主谓宾齐全，侧重于描写。我们可以从“什么样琴声”或“琴声怎么样”（分），以及“如何吸引”、“怎么样驻足倾听”（分）等方面打开思路。 ??? ：优美的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》轻轻地飘出小楼的窗口，穿过细雨，洒落在林间的小路上，吸引许多行人停下脚步驻足倾听。