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2008学年珠海四中高一年级期末复习 语文试题 时限：150分钟 满分：150分 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A．强（qiǎng）求 慰藉（jiè） 衣冠（guān）楚楚 接踵（zhǒng）而来 B．哺（bǔ）育 宫阙（què） 踟（zhī）躇不前 恣（zì）意妄为 C．漪（yī）沦 罗绮（yǐ） 不落窠（kē）臼 跫（qióng）音不响 D．倾圮（pǐ） 霉（mēi）菌 分（fèn）外高兴 峥（zhēng）嵘岁月 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．佝偻 廖廓 恃才傲物 慷慨激越 B．遏制 漫朔 攀援上升 膏腴之地 C．笙箫 咀咒 孺子可教 向隅暗泣 D．悲怆 枯槁 戊戌变法 纵横捭阖 3．下列各组词语中，对加点词语的解释有误的一组是 A．①“第三个身量未足，形容尚小”（《红楼梦》） 形容：形体容貌 ②“不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问”（《祝福》） 更：经历 B．①“可以横绝峨眉巅”（《蜀道难》） 横绝：飞越 ②“艰难苦恨繁霜鬓”（《登高》） 苦：极；苦恨：极其遗憾 C．①“凡六百一十六言”（〈琵琶行〉） 言：句 ②“申之以孝悌之义”（《寡人之于国也》） 申：训斥 D．①“衡下车，治威严”（《张衡传》） 下车：指官吏初到任 ②“未尝有坚明约束者也”（《廉颇蔺相如列传》） 约束：约定，契约 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①他 有事，不来了。 ②诗是培养趣味的最好的________。 ③一个人离开学校并不意味着学习的 。 ④大禹治水的故事，一直 到今天。 A．推托 媒介 终止 流传 B．推脱 媒介 中止 流传 C．推托 媒体 终止 留传 D．推脱 媒体 中止 留传 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗? B．我们中国人对费俊龙、聂海胜非常熟悉，把他们视为英雄。 C．你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 D．突破载人航天，是我国高新科技水平显著提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要体现。 6．下列各句中，表述有误的一句是 A．“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书；“经传”即这六种经书的经文和传文。 B．“遂通五经，贯六艺”中的“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书；而“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。 C．《汉书》是我国第一部纪传体断代史。它记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间200多年的历史。作者是班固。 D．元杂剧的角色主要有旦、末、净、杂四类；正旦是女主角，女配角有小旦、贴旦、搽旦，正末是男主角，男配角有外末、冲末等；元杂剧的表演一般由唱、白、科三部分构成。唱即指曲词部分，是剧中人物用以展示人物心理，抒发情感，有时也用来交待剧情。白即“宾白”，包括对白、自白及带白、背白等；科即动作表演，又称为“介”。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成7—10题。 一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。 该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。 铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。 科学家们认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的。 不过，科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。 7．下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是 A．以硫酸铁为“肥料”