《中学生数学阅读障碍的成因及解决方法的研究》课题小组.doc

《中学生数学阅读障碍的成因及解决方法的研究》课题小组 杨茂 男，1999年毕业于首都师范大学数学系数学教育专业，现就职于北京市朝阳外国语学校，中学一级。2005年至2007年连续三年从事高三毕业班工作，2002——2005年担任年级组长，所任年级在2005年高考中取得了全市第二名的成绩，2007年至今担任高中教研组长。2006年被评为朝阳区优秀班主任，2007年被评为朝阳区2006年度骨干教师。荣获2006年朝阳区普通中学课堂教学技能大赛三等奖。2008年加入童嘉森老师的特级教师工作室，并负责课题《中学生数学阅读障碍的成因及其解决方法的研究》。 李锋 2001年7月毕业于首都师范大学数学系数学教育专业，现任教于北京市呼家楼中学，高中数学教师，中学一级。撰写的论文《JIP原则指导下的数学阅读》、《创建开放的学习环境 培养学生的数学阅读能力》，课件“相似三角形”，录像课《角平分线》等先后在市区级评比中获奖。荣获2004年度朝阳区“青年岗位能手”称号。《数学中考新题型——探索研究型》发表在《中小学数学教学》。荣获2006年朝阳区普通中学课堂教学技能大赛三等奖。 贺青 中学一级教师。1978年出生，2001年毕业于湖南师范大学数学教育专业，获理学学士学位，2008年获得首都师范大学硕士研究生毕业同等学历。从2001年至今，一直在农村校工作，曾先后担任班主任、教研组长、年级组长、教学科研处副主任等职；从2005年度至2008年度，连续四年被评为朝阳区农村优秀教学人员称号；任教以来，能恪守师德，爱岗敬业，出色完成了各项教育、教学、教研工作，深受学生、家长、同行好评。 陈莹 2003年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系 2003年9月—2008年7月任职于北京市电气工程学校数学教师。现任教于北京市和平街一中数学教师。曾获北京市中职学校青年教师说课比赛一等奖；曾获北京市中职学校青年教师讲课比赛一等奖；教学论文获区级奖3次；2008年11月在《朝阳教育研究》杂志上发表论文《等差数列前n项和公式及反思》；2008年5月区级课《三角函数的实际应用》；2008年11月区级课《平面向量基本定理》。 童嘉森 北京市数学特级教师，现任八十中学教科研室主任、数学教师。对数学学科具有系统的理论基础知识和丰富的教学经验，教学中注重学生基础知识、基本概念、基本方法的形成和落实，善于启发学生的思维，调动学生的学习积极性，所教学生谢治平获1996年全国数学联赛北京赛区重点中学高中组一等奖；施海夏获1998年全国高考北京市理科状元。在完成教育、教学工作的同时先后参加了《高中数学题库》、《高中数学知识应用问题》、《学习目标检测》（高一、高二、高三数学）、《高考综合科目备考与题解》、《走向优等生》、《龙门高考复习（数学）》、《2004全国普通高考复习指导3+x数学》、《数学阅读与欣赏》等书的编写，并担任《高中数学复习精粹与练习》、《最新中学生数理化公式学习手册》、《乐学易考》、《巨人高考金榜辅导丛书》（数学文、理）等书的主编。多年来数十篇论文发表在《中学生数学》、《高三数、理、化》、《中学数学杂志》、《中小学数学教学》、《中学数学研究》、《中学数学杂志》、《朝阳教育研究》、《中国教育报》等报刊、杂志上。著述近90万字。曾被授予北京市优秀教师称号，北京市“五一”劳动奖章、朝阳劳动奖章、北京市学科教学带头人、朝阳区拔尖人才。