2009—2010学年度八年级（上）语文第五单元测试题.doc

2009—2010学年度八年级（上）语文第五单元测试题 （时间：100分钟， 满分：100分） 一、积累运用。（22分） 1、根据加点的汉字填写拼音或拼音写出汉字（4分） 池沼（ ） 镂（ ）空 斟（ ）酌（ ） shuò（ ）大 肆无忌dàn（ ） 重luán（ ）叠zhàng（ ） 2、在下列括号里填上适当的汉字，使之完整。 （6分） 毛骨（ ）然 别具（ ）心 鳞次（ ）比 司空见（ ） 闲情（ ）致 退（ ）三舍 3、下列句子中语气不同于其他三句的是（ ） （3 分） A、苏州园林的建筑，不是我国劳动人民智慧的结晶吗？ B、苏州园林里的门和窗、图案设计和雕镂琢磨工夫不是工艺美术的上品吗？ C、那带血的翅膀不正在向我们顷吐着什么吗？ D、它是打哪儿来的呢？ 4、对下列句子分析不正确的一项是（ ） （3分） A、高树与低树俯仰生姿。 （对比） B、麻雀、老鸹、燕子，是北京最大众化的鸟类。 （比喻） C、古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。 （拟人） D、好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（排比） 5、下面句子没有语病的一项是 （ ） （3分） A、在学习上，老师要求我们独立思考，互相合作，积极探究。 B、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 C、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 6、指出下列句子中的说明方法。 （3分） 1、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （ ） 2、摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。（ ） 3、用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。 （ ） 二、综合性学习。(9分) 7、人，只能与自然和谐相处，而不是总以自然的征服者自居。因为在剥夺自然 资源的同时，人类也在毁灭着自己。你同意这种观点吗？你认为人类如何才能做 到“与自然和谐相处”？ 。（4分） 8、学校准备组织开展一次全校性读书活动。 （1）请你给活动命一个名： 。（2分） （2）活动组委会请你就怎样开展这次活动提出三点建议。（3分） ① 。 ② 。 ③ 。 三、阅读理解。（29分） （一）阅读下文，回答9—12题 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿相间， 花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏， 没有阅兵式似的道旁树；因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有 古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感 到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 9、给下列加点字注音。（4分） 着眼（ ） 宝塔（ ） 嶙峋（ ）（ ） 10、请用一句话概括上文的大意。（3分） 。 11、指出下列句子的表达方式。（3分） ① 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 （ ） ② 高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿相间，花时不同的多种花树相间。（