2011 学年第 一 学期 中四 班第 二十 周活动安排.doc

2011 学年第 一 学期 中四 班第 二十 周活动安排 日期：2012 年 1月 9日—— 1月 13日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内 容 爱护身体：1、谈话：早睡早起 2、我爱运动 观察与指导 观察幼儿是否能积累一些爱护身体的常识，感受爱护身体的重要性。 指导幼儿冬天不怕冷，坚持做运动，锻炼身体，使身体更健康。 运动 内容 集体游戏 跳跳虎 跳过障碍物 跳跳虎 跳过障碍物 跳跳虎 球儿拍拍 狡猾的狐狸 玩尾巴 大型玩具 玩沙玩水 分散活动 平衡钻爬区：大小垫子、平衡木、长凳、月亮弯、跳跳球、综合训练玩具、攀岩墙、活动攀爬架、高跷、小山洞钻圈 观察与指导 1、引导幼儿尝试控制身体的各个部位，在40—50厘米高的竹竿下匍匐前进，体验体育游戏的快乐。 2、指导幼儿热了能主动到老师阿姨处擦汗，塞毛巾，并做适当休息。 游戏 内 容 娃娃家 小医院 自助银行 KFC餐厅 嘉定1路公交车 美发屋 香香饮食店、快乐游乐场等 观察重点 重点观察医院：医生、病人的游戏行为是指向物还是指向角色。 继续引导幼儿围绕“新年礼物”的主题进行建构。重点指导幼儿颜色、形状之间的组合。 学习 主 题 寒冷的冬天：1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 2、喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们用各种方法抵御寒冷。 个别学习 内容 雪娃娃、暖洋洋商店、不怕冷的树、 小企鹅、小雪人、打扮新年树、送礼物、礼品店、小动物过冬、圣诞老人、寻找雪娃娃、开锁、等 观察与 指导 观察幼儿在操作过程中是否有坚持性。 重点观察寻找雪娃娃的材料，幼儿数封闭的雪花的方法是否正确。 集体学习 扫雪一 （以艺术领域为主） 冬娃娃 （以艺术领域为主） 不怕冷的大衣 （语言领域为主） 动物过冬 （以数领域为主） 寻找冬天 （以综合领域为主） 家园共育 1、主题的开展：引导幼儿关注周围植物和环境的变化