汽车运用工程专业教学改革.docVIP

汽车运用工程专业教育发展及课程改革 陈强明 李俊文 （兰州城市学院，甘肃 兰州730070） 摘要：通过对汽车运用工程专业的建立与发展、专业名称的变革及其学科领域拓展和目前汽车运用工程教育发展趋势进行分析研究，阐述了如何重视课程设置、优化知识结构、优化课程设置、拓展学生的知识面、紧跟科技发展、进行教学改革及课程改革中应注意的问题。 关键词：汽车运用工程专业；教育发展；课程改革 一、汽车运用工程教育的发展 1、汽车运用工程专业的建立与发展 建国初期，我国没有汽车运用工程专业的大学本科教育，只有少数大学（如武汉大学等）设有汽车维护与修理专科班。1957年教育部与交通部聘请了前苏联专家阿费涅费道夫在长春汽车拖拉机学院（吉林大学前身）筹建汽车运用工程专业，学校从汽车专业和拖拉机专业抽调部分班级转为汽车运用工程专业，1959年开始有毕业生。1958年交通部将该部所属西安汽车机械学校改为公路学院，并于1958年开始招收汽车运用工程专业本科生，西安公路学院是全国第二所建立汽车运用工程专业的大学。 随着国家经济建设发展的需要，汽车运用工程专业有了长足发展，交通部、农业部、林业部、国防部等所属院校均相继建立了汽车运用工程专业。为了加强全国汽车运用工程专业院校的联系和协作交流。1983年由交通部组织成立了高等学校汽车运用工程专业协作组，除组织教学经验交流，主要负责教学计划的讨论和修