体液调节(高三).pptVIP

* 课题：体液调节 体液调节： 一、化学物质的调节： ?????????体液的组成？ ?????????? 体液 ??? 细胞内液 细胞外液 ??? 　 血浆组织液淋巴 体液调节： 象CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。 ???????????? 当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含???????????? 量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成???????????? 了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加???????????? 深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，???????????? 使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。 二、激素调节： （1）激素的产生：动物和人的激素都是内分泌腺分泌的有效化学物质。 （2）人体的内分泌腺： 外分泌腺 内分泌腺 结构 分泌物种类 分泌物量 分泌物的排出 举例 有导管 无导管 消化液、汗液、皮脂等 激素 较多 微量 通过导管排出到体表或消化腔等处 直接进入血液 唾液腺、胃腺，肝脏，胰腺，汗腺，皮脂腺等 下丘脑，垂体，甲状腺，胰岛，性腺等 内分泌腺和外分泌腺有区别 生长激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素 促性激素 胰高血糖素胰岛素 甲状腺激素 睾丸酮、雌激素、孕激素 （3）、部分激素的化学成分： 含碘的氨基酸 肽和蛋白质 类固醇 巨人症 呆小症 肢端肥大症 甲亢 ???? 激素分泌不足或过多导致的症状： 侏儒症 ???? （4）激素分泌不足或过多导致的症状： 激素 内分泌腺 不足 过多症 生长激素 垂体前叶 侏儒症（智力发育仍正常） 发育期----巨人症 成人后----肢端肥大症 甲状腺素 甲状腺 幼时----呆小症（智力低下） 甲亢 胰岛素 胰岛 糖尿病 低血糖 （5）如何利用动物实验研究某激素的功能 一般实验中切除内分泌腺和移植内分泌腺、或外源补充激素后，对比观察动物症状的方法研究激素的功能。这两种方法往往结合使用。 切除腺体：观察某腺体切除后的生理变化，从而推测该腺体的正常功能。但所得的结果会因动物年龄不同而有差异，需用不同年龄的动物进行实验和观察。另外，一种腺体可以分泌多种激素，该方法可能不能确定某一种激素的功能，所以往往还采取向切除腺体的动物中补充（因激素的成分不同口服或注射）激素，观察丧失的功能是否恢复，来确定某激素的功能。 还可以用激素的抑制剂来改变激素分泌量，在不切除腺体的条件下研究某激素的功能。 三、部分主要激素的分泌及调节功能： ??? 促激素：垂体和下丘脑分泌???????? 垂体分泌的促激素，具有调节、管理其他某些内分泌的作用，由促激素调节、控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液后，又可以反过? 来抑制下丘脑和垂体有关激素的合成和分泌。 ???????? ??????? 反馈调节： 四、相关激素间的协同作用和拮抗作用 1、协同作用： 协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 生长激素 促进 蛋白质合成 和骨的生长 甲状腺激素 促进 机体生长发育 神经系统发育 幼年不足 侏儒症 幼年不足 呆小症 生长激素 甲状腺激素 协同作用 机体正常生长发育 2、拮抗作用： 拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为?????? 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血?????? 糖升高B细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，?????? 使血糖降低 血糖低时 分泌 胰高血糖素 血糖高时 分泌 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。 *