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社会化软件应用促交流 摘要：随着社会的发展，社会化软件的应用越来越广泛，在教育的应用上也越来越多。QQ、博客、几何画板、统计软件、微信、模拟软件等不仅是一种社会媒体，更为我们的生活、工作和学习带来了很大的便利。我们应该把这些社会化软件更多的应用于学生的学习管理中，使其发挥最大的优势，更多的帮助学生学习、理解和掌握知识及应用。充分发挥其的媒介作用，使学生能更简单更快的学习和掌握所学的知识。另外，还可以促进老师和家长的交流，更好的了解学生的学习情况，共同促进和关注学生的生活和学习，使之健康快乐的成长。 关键字：社会化软件 教学 学生管理 随着社会的发展，人们更多的运用网络进行交流，虚拟和现实的界限变得模糊不清，虚拟中的个体得到了尊重，在这样的社会背景下，互联网以快捷、广泛、深入、互动的特点对学生的学习和生活造成了很大的影响。我们应充分利用社会化软件的优点，对学生的教学管理进行改进，使其更完善，更有利于学生的学习生活。 一、社会化软件的含义 社会化软件（Social Software），也翻译为社会性软件。 社会化软件它代表支持全体交互的一类软件，包括网络游戏、Blog、Wiki、即时通信(IM)、互联网延时聊天，和其他的拥有多对多的社群系统。社会性软件支持和提高主流社会的实践，包括在线和不在线的实践活动。毛向辉指出：社会性软件意味着个人带着软件成为社会网络的一部分。另外一些研究者也指出，社会性软件是帮助人们建立社会网络和自动组织群体的软件社会性软件关注软件使用过程中建立的群体联系超过对软件技术的关注。实际上社会性软件落脚在“社会性”这个定语上面，它表明了作为社会性的个人，通过社会性软件，可以构建社会关系，而这样的社会关系具有重要的价值。人们在使用其他软件的时候，或许感觉到是一种工具。但是，人们在使用社会性软件的过程中，人们感觉到的或者关注的是社会关系的建立。 社会性软件的内涵可以概括为以下三点：（1）社会性软件首先是个人软件，是个人参与互联网络的工具，个人软件突出了个体自主性的参与和发挥。（2）社会性软件构建的是社会网络。（3）社会性软件是个人主体性和社会性的统一。 二、社会化软件的应用 1、QQ的应用 QQ已经深入到我们的生活中，不分年龄，应用非常广泛。首先，QQ软件的功能很多，我们可以使用QQ和好友进行交流，信息和自定义图片或相片即时发送和接收，语音视频面对面聊天。此外QQ还具有与手机聊天、bp机网上寻呼、聊天室、点对点断点续传传输文件、共享文件、qq邮箱、楚游、网络收藏夹、发送贺卡等功能。其次，QQ的使用非常简单，只要稍有软件基础就能够申请并使用QQ，而且大部分的学生和家长都有自己的账号。 它可以作为很好的展示平台，可以通过日志等展示自己的学习方法及想法等。而且我们还可以建立班级群及家长群，更好的促进学生与学生之间、家长与家长之间及家长与老师之间的交流，相互学习和发展。老师也可以用朋友的身份与学生讨论他们感兴趣的话题及不懂的问题，可以在网上给同学们布置作业等。 在预习时，老师可以提供最佳的资料，最优的适合学生的网站，这样不仅促进师生关系，还能使学生的学习生活更富有乐趣，也能很自然的让学生正确使用网络。 2、博客的应用 博客或网络日志（英语：Blog，为Web Log的混成词），台湾译作网志、部落格，港澳译作网志，马新译作部落格、博客、网志，是一种由个人管理、不定期张贴新的文章、图片或影片的网页或联机日记，用来抒发情感或分享信息。博客上的文章通常根据张贴时间（Chronological Order），以倒序方式由新到旧排列。多博客作者专注评论特定的课题或新闻，其他则作为个人日记。一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的超链接、及其它与主题相关的媒体。 可以利用博客的功能建立“学生之家”，与家长讨论学生的学习状况、教学计划及改进，让家长监督学校的工作，更好的与家长联合管理学生的学习和生活。 3、微信 微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费，也因为更灵活、方便、智能，且节省资费受到大家喜欢。其应用于QQ相似。也是促进老师、学生和家长之间的交流。 三、社会化软件的作用 1、可以拉近师生的距离 社会化软件相当于为老师与学生间建立了一个课堂以外的平台，在这里，老师不在作为老师，而是作为朋友的角度去与学生进行交流和讨论。除了学习之外，还也以对老师诉说生活中遇到的问题。老师可以更多的了解学生的心声，更好的管理班级，化解学生在生活和学习中遇到的问题，从而拉近彼此之间的距离。 老师也可以暂时隐藏自己的身份，解答学生的疑惑和烦恼，分享学生的成功和喜悦，