2012届洪高物理一轮复习第二讲第一课时 匀变速直线运动的规律.docVIP

2012届洪高物理一轮复习第二讲第一课时 匀变速直线运动的规律 知识点整合 1．特点 (1)加速度为_______； (2)速度__________； (3)任意两个连续相等的时间T内的位移之差为______． 2．规律：熟记两个主要公式、三个导出公式、四个结论． (1)两个主要公式 ①速度公式：vt＝v0＋at ②位移公式：s ＝v0t ＋　at2 (2) 三个导出公式 ①　　　　＝2as(速度位移公式) ②Δs ＝______＝恒量 ③　　　　　________　　　　　　　　(平均速度公式) (3)四个结论：对于初速度为零的匀加速直线运动，存在以下四个结论： ①经过T、2T、3T…nT 时间的速度之比为v1∶v2∶v3∶…∶vn＝1∶2∶3∶…∶n ②在时间T、2T、3T…nT内位移之比为s1∶s2∶s3∶…∶sn ＝1∶22∶32∶…∶n2 ③第一个T内、第二个T内、第三个T内…第n个T内的位移之比为sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…∶sN ＝1∶3∶5∶…∶(2n－1) ④从t＝0开始，通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3∶…∶tn＝1∶ 要点探究 探究点一　匀变速直线运动规律的基本应用 例1 　跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机在离地面224 m高处水平飞行时，运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动，运动一段时间后，立即打开降落伞，展伞后运动员以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s.g＝10 m/s2，求： (1)运动员展伞时离地的高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？ (2)运动员在空中的最短时间为多少？ 变式训练1：一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最开始2 s内的位移是最后2s 内位移的两倍，且已知滑块最开始1s内的位移为2.5m ，由此可求得(　　) Ａ.滑块的加速度为5 Ｂ.滑块的初速度为5 Ｃ.滑块运动的总时间为3 Ｄ.滑块运动的总位移为4.5 m 变式训练2：一辆汽车在笔直的公路上以72 km/h的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下制动器，此后汽车开始减速，设汽车做匀减速运动的加速度为5 m/s2。 (1)开始制动后 s时，汽车的速度为多大？ (2)前 s内汽车行驶了多少距离？ (3)从开始制动到完全停止，汽车行驶了多少距离？ 例2 　如图1－2－2所示，一物体在做匀加速直线运动，加速度为a，在A点的速度为v0，物体从A到B和从B到C的时间均为T，则物体在B点和C点的速度各是多大？物体在AC 阶段的平均速度多大？此过程平均速度与B点速度大小有什么关系？sBC与sAB的差又是多大？ 图1－2－2 24 m和64 m，连续相等的时间为4 s，求质点的初速度和加速度大小． 变式训练4：[2010·福建卷] 一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m，则刹车后6 s内的位移是(　　) A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m 探究点三　对几个重要推论的应用 例3 　从斜面上某位置每隔0.1 s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如图8－1所示，经测量知AB、BC之间的实际距离sAB＝15 cm，sBC＝20 cm，试求： (1)小球的加速度； (2)拍摄时B球的速度vB； (3)拍摄时sCD； (4)A球上面滚动的小球还有几个． 变式训练5：　[2010·海阳一中] 列车头部经过某个路标进站过程的运动可看成匀减速直线运动，经过15 s的时间静止在站台上，已知最后5 s内列车的位移为5 m．求： (1)列车进站时的加速度； (2)倒数第2个5 s内列车的平均速度的大小； (3)倒数第15 s内的位移． 变式训练6：(2012·佛山一模)如图1－2－3所示，一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则sABsBC等于(　　) 图1－2－3 A．11　　　　　 　B．12 C．13 D．14 [随堂巩固落实] ．汽车进行刹车试验，若速率从8 m/s匀减速至零，需用时间1 s，按规定速率为8 m/s的汽车刹车后拖行路程不得超过5.9 m，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定(　　) A．拖行路程为8 m，符合规定 B．拖行路程为8 m，不符合规定 C．拖行路程为4 m，符合规定 D．拖行路程为4 m，不符合规定 ．空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术机动任务，在距机场54 km、离地1 170 m高度时飞机发动机停车失去动力。在地面指挥员的果断引领下，安全迫降机场，成为成功处置国产单发新型战机空中发动机停车故障、安全返航第一人。若飞机着陆