2012高考语文成语专项训练三.pptVIP

指事情、情况等越加恶化、严重。 5 B 5．下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是 A．改革开放后的今天，干部队伍的年青化建设已经有了制度保障。“年青” 指处在青少年时期，强调年龄正是青年时代 在指二十岁左右至三十岁左右的人时，“年青”和“年轻”都可以用，在句子中是可以互换的。但在指四十岁或五十岁以上的人时，就只能用“年轻”，而不能用“年青”。 B．仅在三个月之内,海南楼市从井喷（火爆、热门）转向有价无市，房地产市场的未来走势变得更加诡异。 C．王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。率尔：不经思索，随意地。不暇思索，下笔成文。形容写文章粗疏草率，不认真。 D．在山寨一词愈演愈烈的今天，无论是“山寨文化”还是“山寨产品”，都深入到了我们每个人的生活当中。但在我们享受“山寨产品”低廉价格、别致创意的同时，一些隐患也随之暴露出来。 6.答案? D心劳日拙——费尽心机，不但没有得到好处反而处境越来越糟。 A项：旷日持久——耽误时日，拖延很久。 B项：上行下效——上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。用于贬义。 C项：向壁虚构，比喻文章词句凭空捏造，出于杜撰。 7.答案?B 相得益彰：两个人或两物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 ? A剑拔弩张：多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。改为“唇枪舌战” C“阴沟里翻船”，在有把握的地方出现失误。 D引而不发：拉开弓却不把箭射出。喻善于启发引导。也喻做好准备暂不行动，以待时机。 8.答案?D? “似是而非”指表面上好象是对的，实际上是错误的。 A 无以复加，达到了极其严重的程度，贬义。 B “矮人看戏”，喻随声附和。望文生义。 C 千虑一得，指平凡的人的考虑也会有可取的地方，也用为发表意见时的自谦。对象不当，用语不得体。 9.答案? B? “体无完肤”，①被打得遍体鳞伤；②文章被改得面目全非；③观点被驳得一无是处。 Ａ老气横秋，形容老练而自负的神态；现形容没有朝气或摆老资格。望文生义。 Ｃ项“附骥尾”，附着在千里马的尾巴上。喻仰仗别人而成名。常作谦词。 Ｄ项“风云际会”的是“有才能的人会遇到机会”。 10.答案?A．“风雨飘摇”比喻局势动荡不安。 B．泥沙俱下，喻好坏不同的人和物混杂在一起。 C．“箪食瓢饮”形容生活简朴。 D. 求田问舍，多方购买田地，到处问询屋价；指只知道置产业，谋求个人私利；比喻没有远大的志向。 11.答案? A解析? 径自：表示自己直接行动。 B.不齿：不愿意提到，表示鄙视。 C.崭露头角：比喻突出地显露才能和本领，多指青少年。改为：浮出水面。 D.三十年河东，三十年河西：原指风水或在河的东边，或又在河的西边。指世事盛衰会发生轮转变化。 12.答案? A?? 滑铁卢一战，彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命，改变了欧洲的历史进程， “滑铁卢”从此成为“失败”的代名词。 B瓦釜雷鸣，指庸人居高位。 C.反应，指由外来刺激引起的某种活动或回应，此处用意为把客观事物的实质表现出来的“反映”。 D.庆父不死，鲁难未已：喻不把制造内乱的罪魁祸首清除，国家就不得安宁，此处不是内乱。 13.答案? D “雷声大，雨点小” 比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。 A惨淡经营：费尽心思辛苦地经营筹划； B“意兴阑珊”，意趣、兴致低落将尽。 C没头没脑：毫无线索或没有根由。望文生义。 14.答案? C 解析? 五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。应为“五颜翻六色”。 A一发不可收抬：事情糟糕到了无法挽回的地步。应改为“一发不可收拾”。 B以儆效尤：用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些做坏事的人。 D不学无术：投有学问，没有本领，前面不能加“整天”“整月”等修饰词语。 15.答案? A解析?老鼠爬秤钩，自己称自己：贬义词。用在这里褒贬失当。 B志哀：用某种方式表示哀悼。致哀：对死者表示哀悼。“下半旗志哀”，表示全国用“下半旗”方式表示哀悼。 C. 运斤成风，挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。 D．平易近人：①态度谦逊和蔼，使人容易接近。②（文字）浅显，容易了解。 * 4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A、局长说小张举重若轻，小张抓大局、抓大事的领导艺术，有胆略、有魄力、敢碰硬的领导作风，深受局长赏识。 B、遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个水落石出不可。 C、令人玩味的是，他们相识数十年，胼手胝足，共同打下江山，难道之前不知对方是什么人品，用过什么不堪手段吗？ D、5％左右的农村“留守青少年”过分迷恋网络，打乱了正常的学习计划和生活规律，导致学习成绩一日千里。 4、C、（胼手胝足：指长期从事体力劳动，手脚