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2008 年高考文科数学试卷中的数列题浅析
河南 木山
文章来源:2008 年下半年度《试题与研究》
数列,在高中数学教学大纲中只有 12 课时,在考纲中也只是要求,理解数列的概念 ,
了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出
数列的前几项;理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前 n 项和公式,并能解
决简单的实际问题;理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前 n 项和公式,并
能解决简单的实际问题,等等.但是,在历年的高考中,都把数列当作重要的内容来考查 ,
题目有一定的难度、深度和综合程度,在考查演绎推理能力中发挥着越来越重要的作用.
纵观 2008 年全国各省的高考文科数学试卷,涉及数列的题目大都是“一小一大”,分值
1
17 分左右,约占试卷总分值的 ,难度大都为中低档,但也有少数省份将数列题作为把关、
9
压轴题,如安徽卷、上海卷的第 21 题,重庆卷的第 22 题等.下面,我们仅对其中的一些
题目进行简要的分析.
例 1 设{a }是等差数列,若 a =3 ,a =13 ,则数列{a }前 8 项的和为( )
n 2 7 n
A .128 B .80 C .64 D .56 (福建卷第3 题)
略解: ∵ a +a = a1 +a =16 ,∴{a }前 8 项的和为 64 ,故应选C .
2 7 8 n
{a } a + a = 3 ,a + a = 6 a =
例 2 已知等比数列 n 满足 1 2 2 3 ,则 7 ( )
A .64 B .81 C .128 D .243 (全国Ⅰ卷第7 题)
答案:A .
a a = 6 a = 15 b = a b
例 3 已知等差数列 中, , ,若 ,则数列 的前 5 项和
{ n } 2 5 n 2n { n }
等于( )
A .30 B .45 C .90 D .186 (北京卷第7 题)
略解:∵a -a =3d=9 ,∴ d=3 ,b = a = 6 ,b =a =30 , b 的前 5 项和等于 90 ,
5 2 1 2 5 10 { n }
故答案是 C .
n S S = 4, S = 20
例 4 记等差数列的前 项和为 ,若 ,则该数列的公差 ( )
n 2 4 d =
A .2 B .3 C .6 D .7 (广东卷第 4 题)
略解:∵S4 − S2 − S2 = 4d = 12, d = 3 ,故选 B.
5 2 *
例 5 在数列 {a }中, a = 4n − ,a + a + L + a = an + bn , ,其中 a,b 为
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