构建教学情境促使学生乐学.pdfVIP

第15卷第1期 井冈山医专学报 V01．15No．1 2008年1月 OF MEDICAL Jan．2008 JOURNALJINGGANGSHANCOLLEGE 构建教学情境促使学生乐学 曾捷斌 (仙游师范学校，福建仙游351200) 【摘要】转变学困生，防止厌学是摆在师范数学老师面前现实而又艰巨的任务。文中结合教学实例说明，构建良好 的教学情境，能有效地改进数学知识的呈现方式，进而改变学生的学习方式，从而获得最佳教学效果。 【关键词】构建情境；想学；肯学；会学；乐学 [中图分类号】G632．41[文献标识码】B 【文章编号】1008-2735(2008)01—0083—02 在师范教育转轨的今天，调查表明：各地师范生源质量严