古代乐教对思政课激情教学的启示.pdfVIP

企肥学统学报 (社会科学版) JournalofHefeiUniversity(SocialSciences) 2013年 l1月 第 30卷 第 6 古代乐教对思政课激情教学的启示 张 波，胡艳萍 (合肥学院思想政治理论课教学部，合肥 230601) 摘 要：中国的乐教传统始于周朝。乐教重视音乐、舞蹈、诗歌等艺术形式对人们的政治教化作用，激发人的情 感，能促进人们健全人格的养成。思想政治理论课的激情教学将音乐引入课堂，是传统乐教理论的现代运用。乐 教理论对思政课激情教学的艺术形式和开展方式等方面有重要借鉴意义。 关键词：乐教；乐以治心；激情教学 中图分类号 ：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1672—920X(2013)06-0115-04 On theEnlightenmentfrom AncientM usicLessonfor PassionTeachingofIdeologicalandPoliticalTheoryCourse