7.1二元一次方程课前预案.doc

7．1二元一次方程课前预案 【教学目标】【】二元一次方程的及二元一次方程的解的概念。二元一次方程的解的不性和相关性。即二元一次方程的解有无数个，但不是任意的两个数是它的解。【教学过程】 2、做一做：你能列出方程？？ 思考：上面列的方程有几个未知数？含未知数项的次数是多少？ 师生互动 探索新知 进行类比 发现新知 观察所列的方程： ， ，,这三个方程有哪些共同特征？这些特征与一元一次方程比较，哪些是相同的，哪些是不同的？你能给它们取个名字吗？ 二元一次方程的定义：含有两个未知数，且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程。 指出3x+ 4xy=0是不是二元一次方程，每项的次数是多少？ 项的次数就是指这一项所有字母（未知数）的指数和 巩固新知 判断下列方程是不是二元一次方程？如果不是请说明理由 1、4ａ-2ｂ+3ｃ=0 2、3x+y=0 3、2ａ=4 4、x2+y=0 5、3x=2+5y 6、ｎ+2ｍn=5 7、5a+20b=49 3、师生互动 再探新知 1、什么是二元一次方程组？（方程组各方程中同一字母必须代表同一个量.） 2、讨论：它们是不是二元一次方程组？ 4、再试牛刀 检验新知 判别二元一次方程 5、自我挑战 探新知 （1）什么是方程的解？（使方程两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解。） 方程x+ y = 8中 ,符合实际意义的 x , y 的 值有哪些? 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. 注意：二元一次方程的解有无数个。 例如：x=6，y=2是方程x+y=8的一个解，记作 再找出方程5x + 3y = 34的符合实际意义的解,并 用表格罗列. 弄清二元一次方程组解得唯一性 6、动动笔头 巩固新知 课堂试题及完成检测试题 7、课堂小结本节课你有哪些收获？还有哪些困惑？ 二元一次方程及二元一次方程组的概念、二元一次方程的一个解和二元一次方程组的解 测评卷 1、下列各式，属于二元一次方程的个数有 。 ①xy+2x－y=7； ②4x+1=x－y； ③+y=5； ④x=y； ⑤x2－y2=2 ⑥6x－2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y－1）=2y2－y2+x 2、下列方程组中，是二元一次方程组的有 ①② ③ ④ ⑤ ⑥ 3、请写出一个二元一次方程组，使它的解是．是二元一次方程，求a的值。 X=7 X+y=6 * * 下列方程组是二元一次方程组吗？ x+y=1 5m-n=0 x+z=2 3n2=9 x=0 2ab=6 y-3x=5 4b=8 3m=2n x=1 2m+n=8 y=2 1、 6、 2、 5、 3、 4、 *