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四年级语文下册鄂教版教案 泊船瓜洲.doc
泊船瓜洲
知识与技能：
认识1个生字。
引导学生通过反复朗读古诗，了解诗歌的意思体会诗歌的意境，培养学生自学能力。入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。激发学生对春天的热爱， 第一课时 谈话导入，揭示课题
1、同学们，你们热爱自己的家乡吗？如果有一天你远离了家乡，远离了亲人，你会怎样？
2、宋朝诗人王安石的心情和大家的心情是如此的相似。他独自漂泊在外写下了一首脍炙人口的古诗，今天咱们一起来学习。
3、板书诗题，指读诗题，齐读诗题。
释题：泊船瓜洲——把船停泊在瓜洲这个地方 自学古诗，了解意思
1、王安石把船停泊在瓜洲这个地方，他看到了什么，又想到了什么呢？让我们一起到诗中去寻找答案吧！
2、出示预习提示，按要求学习古诗：
（1）一读古诗， 板书设计：
春风又绿江南岸，明月何时照我还
春天美景 想念家乡 作业设计：
1、理解下列字或词语的意思：
数重山 绿 还
2、写出诗中体现春天生气勃勃景象的诗句。
3、背诵古诗。
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