施工进度控制方法的应用.docVIP

施工进度控制方法的应用 【案例1】 1、背景 施工单位对某装饰工程所编制的双代号时标网络计划如下图所示。 2、问题 （1）为确保本工程的工期目标的实现，你认为施工进度中哪些工作应作为重点控制对象？为什么？ （2）在第十周末检查发现，工作K拖后2.5周，工作H和F各拖后1周，请用前锋线表示第十周末时工作K、H和F的实际进展情况，并分析进度偏差对工程总工期和后续工作的影响。为什么？ （3）工作K的拖期是因业主原因造成的，工作H和F是因施工单位原因造成的。施工单位提出工期顺延4.5周的要求，总监理工程师应批准工程延期多少天？为什么？ 3. 分析与解答 （1）工作A、D、E、H、L、M、F、I应作为重点控制对象。因为它们是关键线路上的关键工作。 前锋线如下图所示。从图上可以看出： 1）工作K拖后2.5周，其总时差2周，将延长工期0.5周；其自由时差2周，影响后续工作M最早开始时间0.5周。 2）工作H拖后1周，其总时差为零，是关键工作，将延长工期1周；其自由时差也为零，影响后续工作L和M最早开始时间各1周。 3）工作F拖后1周，其总时差为零，将延长工期1周；其自由时差也为零，影响后续工作I、J、L 、M、N最早开始时间各1周。 综合上述，由于工作K、H、F拖后，工期将延长1周，；后续工作I、J、L 、M、N的最早开始时间将后延1周。 （3）总监理工程师应批准工程延期0.5周。因为，工作H和F是因施工单位自身原因造成的。只有工作K的拖后可以考虑工程延期，因为它是建设单位的原因造成，由于工作K原有总时差2周。2.5 – 2 = 0.5 (天)，总监理工程师应批准工程延期0.5周。 【案例2】 1.背景 某装饰工程分为12个施工过程，已编制好时标网络计划如图所示。 2、问题 （1） 该计划执行5周后，工作A、B、C已经完成，而工作E将拖后2周，在时标网络计划上绘制实际进度锋线。 （2）） 施工段 工作名称 Ⅰ Ⅱ Ⅲ H 2 1 2 I 1 2 1 J 2 2 1 3. 分析与解答 （1）进度锋线如下图所示。 （2）－） 1，3， 4 2，2，2，－4 KH,I＝max（2，2，2，－4）＝2 1，3，4 －） 2，4， 5 1，1，0，－5 KI,J＝max（1，1，0，－5）＝1 T＝∑K＋∑tn＝（2＋1）＋（2＋2＋1）＝8（周） 经调整后的总工期为：7＋8＋4＝19（周），故施工单位进行进度计划调整的方法是合理的。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“