祝福第三课时.pptVIP

* 《祝福》第三教时 学习要点： 人物形象 1、祥林嫂所处的 人文环境； 2、作者批判的封建思想观念； 3、问题讨论； 4、造成祥林嫂人生悲剧命运的原因到底是什么？ 祥林嫂所处的人文环境 中国两千多年的封建统治，使国民在精神上受到极大的毒害，造成民众的愚昧、冷漠。祥林嫂人生悲剧之所以产生，一个重要原因使她周围民众的冷漠冷漠、无情，深重残忍。她周围的人是怎样表现的呢/ 1祥林嫂再嫁 婆婆： 未来小儿子的婚事，心安理得地把祥林嫂卖掉。 四叔四婶： 怕祥林嫂被婆家绑架捆走给自己家惹麻烦。 小叔子： 未来自己的婚事和别人强按住嫂子的头拜堂。 2儿子被狼吃了 男人： 毫无同情心，听了悲惨事，没趣地 走了开去。 女人： 陪出眼泪同情心也算有些；叹息一番满足的去了：那祥林嫂的伤心事当作无聊生活的调剂。阿毛故事 不再新鲜就烦厌得头痛。 3、祥林嫂头上的疤 阿毛的故事对镇里人来说已味同嚼蜡，柳妈又传出新的故事来。鲁镇的人们又把她的疤当成生活的调剂。原来还寄希望于人的善良。现在已经绝望了，总是瞪着眼不说一句话，连头也不回了。 4、祥林嫂的死 鲁四老爷咒骂： “不早不迟，偏偏要在这个时候，——这可就见是一个谬种！”对死人也不宽容。 家里的短工： 淡然，穷死的，有什么好惊奇的。 “活 得有趣”的人们： 恐怕要惊讶她何以还要存在，总算被无常打扫得干干静静，欢欢喜喜过年。 小说中几个人物对祥林嫂的态度 鲁 四 老 爷： 农村地主阶级的代表人物，是资产阶级民主革命时期地主知识分子的典型形象。政治上迂腐、保守，顽固地维护旧有的封建制度，反对一切改革与革命，思想上反动，尊崇理学和孔孟之道，自觉维护封建制度和封建礼教。为人自私伪善，冷酷无情，轻视厌恶祥林嫂，冷酷打击、无情摧残祥林嫂，死后还骂她是“谬种”。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。 柳 妈： 她和祥林嫂同样是一个旧社会的受害者，脸上已经“打皱”，眼睛已经“干枯”，可是在年节时还要给地主去帮工，可见，她也是一个受压迫的劳动妇女。但是由于受到封建迷信思想和封建礼教的毒害很深，相信天堂、地狱之类的邪说和“饿死事小，失节事大”的理学信条。作者在描写中不无微词，流露出对她的厌恶之感。她同情祥林嫂，但却把祥林嫂推向深渊。这更显示出悲剧之可悲，正象丁玲所说：“祥林嫂是非死不行的同情她的人和冷酷她的人，自私的人是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。”柳妈就是因同情祥林嫂而给祥林嫂“增加痛苦”的一个。 鲁 四 婶 是“大户人家的太太”， 留祥林嫂是看她能干；祥林嫂被绑架后害怕惹麻烦；后来还雇祥林嫂。是因为其它他人都不如意 ；祥林嫂不能象从前那样灵活能干了，就“不满”，“警告”，赶出家门。可以说，四婶只是把祥林嫂当成一件工具，并没有把她当人看。 “我” 是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，有封建的思想倾向，憎恶鲁四老爷，同情同情祥林嫂；回答“灵魂”问题闪烁其辞，有其