材力教案2012-3-2.doc

教 案 2011-2012学年第二学期 课程名称： 材料力学 课程性质： 技术基础课，必修课 授课学时： 64 学 时 授课对象： 桥梁2010--1，2班 任课教师： 教师职称： 副 教 授 教师所在学院： 土木与建筑学院 桥梁与结构工程学院 全课程教案 编写人：李学罡 课程名称 材料力学 课程编号 004062 学分 4 授课对象 专业 桥梁工程 年级 2010级 班级 01，02 课程性质 技术基础课，必修课 与本课程 关联课程 先修课 高等数学、大学物理、理论力学等 后续课 结构力学、结构设计原理、道路工程等 本课程 学时与分配 总学时 64 理论学时 64 实验课时 0 上机课时 0 授课时间：第 1 周至第 16 周 周学时 4 考核方式与 成绩评定 考核方式 闭卷笔试 考核成绩 60% 平时成绩 40% 实验成绩 教 学 目 的 与 要 求 通过材料力学的学习，使学生对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念，必要的基础知识，比较熟练的计算能力，一定的分析能力和初步的实验能力，为学习后续的专业课程打下扎实的基础。 教 学 重 点 与 难 点 重点：应力和应变的概念。四种基本变形下杆的应力与强度计算、变形与刚度计算。应力状态与强度理论及其应用。组合变形下杆件的强度计算。用能量方法求结构的位移。简单超静定问题。压杆的稳定性计算。 难点：应力与应变的概念。应力集中的概念。弯曲切应力，弯曲中心的概念。平面应力状态下的应变分析。体积改变比能与形状改变比能。强度理论。组合变形下杆件的强度计算。卡氏定理、莫尔定理及单位力法的应用。功的互等定理与位移互等定理。超静定问题。压杆稳定性计算。交变应力与疲劳破坏的概念。 教 材 与 参 考 书 目 教材 李学罡，蔡明兮主编. 材料力学. 吉林科技出版社出版，2006. 参考书 1、孙训方，方孝淑，关来泰编. 材料力学（I、II）（第四版）.高等教育出版社，2002. 2、单辉祖编著. 材料力学（I、II）（第四版）.高等教育出版社，1999. 3、范钦珊主编. 工程力学教程（I、II）. 高等教育出版社，1998. 4、苟文选主编. 材料力学（I、II）. 科学出版社，2005. 5、S．铁木辛柯，J. 盖尔著，胡人礼译. 材料力学. 科学出版社，1978. 6、李冬华主编. 材料力学知识要点与习题解析. 哈尔滨工程大学出版社，2005. 7、James M．Gere. Mechanics of Materials. 机械工业出版社，2003. 备注：表格不够可以加长 章节内容教案 编写人：xxx 章次与名称 第1章 绪 论 学时数 2学时 主 要 以 教 节 学 次 内 排 容 列 与 要 求 主要教学内容： 材料力学的任务 强度、刚度、稳定性的概念；材料力学的任务。 材料力学的基本假设 连续性、均匀性、各向同性假设和小变形假设。 外力、内力与截面法 外力的分类，内力与截面法的概念，用截面法求内力。 应力与应变 全应力、正应力、切应力的概念；正应变、切应变的概念；简单的应力-应变关系。 杆件变形的基本形式 轴向拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲及组合变形。 要求： 让学生明确材料力学的任务，变形体的的基本假设。正确理解内力、应力、应变等基本概念，熟练掌握截面法。 本 章 难 节 点 重 内 点 容 与 重点内容： 强度、刚度和稳定性的概念；变形体的概念和基本假设；内力的概念和截面法；应力与应变的概念。 难点内容： 强度、刚度和稳定性的概念；变形体的基本假设；应力与应变的概念。 教 处 学 理 方 与 法 改 与 革 手 措 段 施 利用多媒体教学工具，引入大量与力学密切联系的工程实际问题，使学生了解材料力学这门学科在工程中的重要性，激发学生学习材料力学的兴趣。 同时将材料力学与理论力学进行比较，使学生明确为什么理论力学是刚体和质点系的力学，而材料力学则是变形体的力学，并了解材料力学研究问题的基本方法。 课 题 堂 设 互 置 动 1、材料力学的研究对象为什么必须当作变形体？作出连续性假设有何作用？ 2、应力是单位面积上的分布内力，这种说法对吗？ 3、应变是单位长度的改变量，这种说法对吗？ 4、使用截面法时，在没有将杆件截开以前，能否将作用在