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篮球 单元教学计划
执教 年级 8年级 课时 4 单元目标 让学生基本掌握和了解原地双手胸前传、接球;原地单手肩上投篮以及变方向运球的基本动作方法和培养学生积极向上努力拼搏的体育精神和意志力。 课次 课时目标 教学内容 重、难点 学 习 策 略 1 学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。学生能 2 学生初步了解并基本掌握投篮的技术动作 原地单手肩上投篮 出手手法和投篮的节奏感 基本运用讲解法、示范法进行行之有效的教学 3 学生能复述单手肩上投篮和变方向运球的要点和学生投篮时能做出动作,在跑动中能体前变向换手运球。 原地单手肩上投篮、变方向运球 重点:强调变向运球横拍球与跨步动作及时一致
难点:原地单手肩上投篮瞄准点 基本运用讲解法、示范法进行行之有效的教学 4 学生知道行进间单手肩上投篮的方法和要领
学生能在运球、跑动中接球做出单手肩上投篮动作。 行进间单手肩上投篮 难点:上下肢协调配合出手动作柔和稳定
重点动作连贯重心平稳起跳有力 基本运用讲解法、示范法进行行之有效的教学 评价标准 行进间传接球投篮技术评价:
优:整个动作完成正确,并且协调流畅,运球、上篮动作无违例现象。整个动作完成正确,并且比较协调,运球、上篮动作基本无违例现象。?整个动作基本能完成,运球、上篮动作有时有违例现象。运球或上篮动作不能完成,运球、上篮经常违例。 课 时 计 划
年级:八年级(水平四) 执教教师: 课 次:6—1
课
题 原地双手胸前传、接球 教学目标 认知目标:学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。
技能目标:学生能一、集合队伍、检查人数、着装。二、师生问好,处理见习生。
三、宣布本课内容任务,注意事项,导入教学。
教师检查体育委员整队,思想集中,精神饱满。
(图一)
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储备
阶段 趣味球性:
1)两臂平举拨球
2)两臂上举拨球
3)头腹膝绕转球
4)胯下8字滚球
5)胯下换手拉球
6)抛球击掌接球急停
7)抛球跳起抢篮板 1)选出七种方法带领学生一起练习
2)示范动作,并且纠正易犯错误动作
3)怎样可以完成的动作快且使球不落地 1)充分发挥自己的想象力,积极模仿教师的动作
2)积极回答老师问题
3)各显其能,展示练习效果
练习图
释放阶段
原地双手胸前传、接球:
组织学生看挂图
教师示范
组织学生练习
巡回指导
集中点拨,运用对比方式进行比较,传接球的动作。
教师对掌握差一点的同学进行辅导。 同学们观看挂图
认真观看教师示范。
同学们分组进行练习。
观看教师的对比示范/
按个人情况进行组合练习。
接受教师的帮助
同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习,同学进行多人的传球练习
身心恢复 一、整理放松
二、小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见 一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见 一、组织:如图
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二、要求:
放松、调整呼吸 器材 篮球20个 课
后
巩
固 课
后
反
思 课 时 计 划
年级:八年级(水平四) 执教教师: 课 次:6—2
课
题 篮球基本技术 教学目标 认知目标:学生能了解和记住原地单手肩上投篮的姿势和全身协调用力的方法
技能目标: 学生能用投篮时能做到持球动作准确。
情感目标:学生投篮练习时,动作认真。 教学内容 原地单手肩上投篮 结构 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式与要求 时间 次数 启动阶段 一、集合队伍、检查人数、着装。二、师生问好,处理见习生。
三、宣布本课内容任务,注意事项,
五、热身跑
围绕篮球场5圈
六、徒手操 1、检查体育委员整队,思想集中精神饱满。
(图一)
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((((((((
((((((((
((((((((
(
储备
阶段 趣味球性:
1) 两臂前平举拨球
2)两臂上举拨球
3)头腹膝绕转球
4)胯下8字滚球
5)胯下换手拉球
6)抛球击掌接球急停
7)抛球跳起抢篮板 1)选出七种方法带领学生一起练习
2)教师做示范动作,并且纠正易犯错误动作
3)怎样可以完成的动作快且使球不落地 趣味球性
1)充分发挥自己的想象力
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