药物分析说课3.pptVIP

1.课程简介 《药物分析》是药学类专业的核心课程之一。本课程的设计实施基于药品检验实际工作过程，以企业真实产品的检测项目为教学载体，按实际工作流程组织教学过程。使学生在完成工作任务的过程中，掌握药品质量管理、药品质量标准与药品原料 、中间体、成品的质量检测技能及控制方法，并逐步提高独立思考、解决问题、团结合作、自主学习及创新能力，树立强烈的全面药品质量观，形成良好的职业素养，为今后的工作打下良好的基础。 4.课程设计 设计理念： 依据高职高专培养目标，以能力为本，遵循“以职业行动获取知识”的心理规律，以培养职业综合能力为核心，以职业岗位需求为导向，以职业标准为依据，校企紧密结合，开展基于工作过程的课程开发与设计的全面共建。 课程设计 课程设计思路： 1.根据专业对应位岗群，进行实际工作任务分析和职业能力培养 课程设计 2.进行课程内容的开发 课程设计 3.学习情境设计 课程设计 4.项目任务分解 5.课程培养目标 课程培养目标 课程培养目标 能够胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作, 具有探索解决药品质量问题的基本思路和能力。 课程培养目标 内容的选取 针对行业企业发展需求及职业岗位的需求，本着强技能，重应用的原则，进行课程定位，设置教学内容，从而满足药品质量管理和质量检验岗位需求 内容的选取 （1）工学交替教学模式 让学生早期