健全创先争优长效机制推进高校学习型党组织建设①.pdfVIP

呈 RN 曼 路 GC塑 嚣 努 静 弱 健全创先争优长效机制 推进高校学习型党组织建设① 谭 红 (沈阳航空航天大学 设计艺术学院，辽宁 沈阳 110036) 摘 要 ：以健全创先争优长效机制为契机 ，推进高校学习型党组织建设是适应 时代潮流 ．促进高校 党建工作协调 、稳定发展的必要之举，是建设学习型党组织的强大动力。需要把健全创先争优长效机制 和加强学习型党组织建设紧密结合起来 ，把握开展工作 的全局性，探 索思路方法的可行性，注意推动实 践的有效性 ，强调坚持学习的创新型 ，并重视党员的调查研 究，强化指导激励 ．将大胆创新应用到实 践 中。 关键词 ：创先争优 ；长效机制；高校学习型党组织建设；联系；举措 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672—5646(2013)03—0062—02 在新的历史条件下，中国共产党提出建设学习型党 党的存在与发展的内在要求。中央和各级党委要求创先 组织 ，是建设马克思主义学习型政党的基础，是提升基层 争优活动常态化、制度化并建立健全长效机制。涵盖党的 i 党组织凝聚力和战斗力的重要保障。构建创先争优长效 建设的各个方面，是创先争优活动成果转化运用的主要 ! 机制，是党通过总结多年来的党建工作经验，对创先争优 途径，也是保持和发展党的先进性、纯洁性的有效举措。 ● 活动中的好做法、好经验进行提炼总结，形成的制度规 要坚持从实际出发，服务中心大局 ，以健全创先争优长效 uu 范。充分认识加强党的基层组织建设意义重大，不断提 机制为载体，探求新形势下基层党组织保持先进性和广大 高党的基层组织建设科学化水平 ，对于加强和改进新形 党员发挥模范带头作用的有效措施，创新其方式与途径。 势下党的建设具有重大意义。高校也要将创先争优长效 (三)坚持学习型党组织建设和健全创先争优长效机 机制与加强学习型党组织建设紧密地结合起来。相互促 制在实践中的统一 进、相得益彰。 学习型党组织建设与健全创先争优长效机制存在一 一 、 健全创先争优长效机制与建设学习型党组织的 定的相关性。党 自改革开放以来，从长期执政的视角、建 紧密联系 设全局的高度 ，坚持把建设学习型党组织与健全创先争 (一)健全创先争优长效机制是建设学习型党组织的 优长效机制有机统一起来，丰富争创内容 ，拓展争创领 动力 域，激发争创热情。各级党组织在开展活动中，全面考虑， 健全创先争优长效机制既是党的自身建设的固定化 统筹安排 ，有效利用资源共享，使健全创先争优长效机制 要求 ，又是一项以推进党的先进性建设为宗旨的活动。 与学习型党组织的要求实现互补 。力争实现两方面的双 建设学习型党组织是一项系统工程，是一个不断学习、不 赢。通过党要管党 、党要抓党 ，进一步保持 、巩固党的先进 断认识 、不断创新、不断提高的过程。要把学习当成一种 性 ，深入贯彻落实科学发展观的各项要求。为确保中国 心态，用习惯去自我鞭策、自我定位，然而要克服学习本 共产党成为立党为公、执政为民、作风正派、纪律严明、锐 身及过程中的困难 ，并非一蹴而就，需要一定的动力支 意进取、富有活力的马克思主义执政党 ，打下了坚实的组 持。健全创先争优长效机制 ，通过内、外动力的协同作用 ， 织基础。 推动党的基层组织和党员干部不断深入学习。营造一种