2013第十八章——不等式选讲.docVIP

第十八章　不等式选讲高考导航考纲要求 备考策略 　　1.理解绝对值的几何意义，并能用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：①|a＋＋|b|；②|a－b|≤|a－c|＋|c－b|.　　能用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：；；＋　　了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法、反证法和放缩法．　　了解数学归纳法的原理及其使用范围，会用它证明一些简单问题．　　了解柯西不等式的几种不同形式：二维形式(a＋b)(c2＋d)≥(ac＋bd)、向量形式|α|·|β|≥|α·β|、平面三角不等式＋，理解它们的几何意义．会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形：a·b≥(aibi)2. 　　会用向量递归方法讨论排序不等式．　　会用数学归纳法证明贝努利不等式：(1＋x)＞1＋nx (x＞－1，x≠0，n为大于1的正整数)，了解当n为大于1的实数时贝努利不等式也成立．　　会用上述不等式证明一些简单问题，能利用均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值. 　　不等式选讲是高考中的选做内容，湖南省2011年高考对本10题，分，常以填空题的形式考查绝对值不等式、柯西不等式、排序不等式的简单应用，也以解答题的形式考查运用比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法进行推理证明．　　复习时采用以下应对策略：　　首先要理解绝对值不等式、柯西不等式、排序不等式的意义，能选择适当的不等式进行证明和运算．　　牢固掌握比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法的证明步骤和方法技巧．　　不要做过多较难、较复杂的有关不等式的题型.知识网络 　绝对值型不等式考点诠释 重点：理解绝对值三角不等式的意义及应用，掌握绝对值不等式的解法及其应用．难点：绝对值三角不等式的应用，绝对值不等式的解法．典例精析题型一　解绝对值不等式 【例1】设函数f(x)＝|x－1|＋|x－2|.(1)解不等式f(x)＞3；(2)若f(x)＞a对xR恒成立，求实数a的取值范围．【思路分析】(1)利用零点分段讨论去绝对值号求解；(2)将不等式恒成立问题转化为求函数f(x)的最小值问题．【解析】(1)因为f(x)＝|x－1|＋|x－2|＝所以当x＜1时，3－2x＞3，解得x＜0；当1≤x≤2时，f(x)＞3无解；当x＞2时，2x－3＞3，解得x＞3.所以不等式f(x)＞3的解集为(－∞，0)∪(3，＋∞)．(2)因为f(x)＝所以f(x)＝1.因为f(x)＞a恒成立，所以a＜1，即实数a的取值范围是(－∞，1)．【方法归纳】(1)形如|x－a|±|x－b|≥c不等式的解法常用零点分段讨论法，其步骤为：①求零点；②划分区间，去绝对值号；③分别解去掉绝对值的不等式；④取每个结果的并集，(2)上述不等式也可用|x－a|±|x－b|的几何意义来求解集．【举一反三】1.设函数f(x)＝(1)当a＝－5时，求函数f(x)的定义域；(2)若函数f(x)的定义域为R，试求a的取值范围．【解析】(1)由题设知＋＋|x－2|－5≥0，如图，在同一坐标系中作出函数y＝|x＋1|＋－2|和y＝5的图象(如图所示)，知定义域为(－∞，－2]∪[3，＋∞)．(2)由题设知，当x∈R时，恒有|x＋1|＋|x－2|＋a≥0，即|x＋1|＋|x－2|≥－a，又由(1)|x＋1|＋|x－2|≥3，所以－a≤3，即a≥－3.题型二　解绝对值三角不等式【例2】已知函数f(x)＝|x－1|＋|x－2|，若不等式|a＋b|＋|a－b|≥|a|f(x)对a≠0，a、bR恒成立，求实数x的范围．【思路分析】首先利用绝对值三角不等式得|a＋b|＋－，从而得f(x)≤2，然后解绝对值不等式．【解析】由|a＋b|＋|a－b|≥|a|f(x)且a≠0得≥f(x)．又因为＝2，则有2≥f(x)．解不等式|x－1|＋|x－2|≤2得. 【方法归纳】(1)对绝对值三角不等式定理|a|－|b|≤＋|b|中等号成立的条件要深刻理解，特别是用此定理求函数的最值时．(2)该定理可以强化为：||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋，它经常用于证明含绝对值的不等式．(3)对于y＝|x－a|＋|x－b|或y＝|x＋a|－|x－b|型的最值的求法，利用绝对值三角不等式更简便．【举一反三】2.对任意x∈R，|2－x|＋|3＋x|≥a－4a恒成立，则a的取值范围是[－1，5]．【解析】因为|2－x|＋|3＋x|≥5，要使|2－x|＋|3＋x|≥a－4a恒成立，即5≥a－4a，解得－1≤a≤5.题型三　利用绝对值不等式求参数范围【例3】设函数f(x)＝|x－1|＋|x－a|.(1)若a＝－1，解不等式f(x)≥3；2)如果，f(x)≥2，求a的取值范围．【思路分析】(1)利用零点分段讨论来求解即可；(2)对于恒成立问题，首先讨论a的取值情况去绝对值号，转化为求函数f