概率随机变量及其分布.ppt

突破古典概型与几何概型的方法技巧 高考真题感悟 解题技能突破 核心考点突破 课后巩固提升 第3讲　概率、随机变量及其分布 10 13 15 16 16 20 10 频数 20 19 18 17 16 15 14 日需求量n 0.7 0.2 0.1 P 80 70 60 X 0.54 0.16 0.2 0.1 P 85 75 65 55 Y 0.54 0.16 0.2 0.1 P 85 75 65 55 Y 热点一　 　古典概型的概率问题 4 12 15 14 3 2 频数 [90，100] [80，90) [70，80) [60，70) [50，60) [40，50) 组别 热点二　 　几何概型 热点三　 　互斥事件、独立事件及其概率分布 3 2.5 2 1.5 1 结算时间/(分钟/人) 10 y 25 30 x 顾客数(人) 17件及以上 13至16件 9至12件 5至8件 1至4件 一次购物量 X的分布列为 一、古典概型、几何概型或条件概率问题 1．(2012·高考安徽卷)袋中共有6个除了颜色外完全相同的球，其中有1个红球、2个白球和3个黑球．从袋中任取两球(一次取完)，两球颜色为一白一黑的概率等于(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 4．(2011·高考湖北卷)已知随机变量ξ服从正态分布N(2，σ2)，且P(ξ＜4)＝0.8，则P(0＜ξ＜2)＝(　　) A．0.6 B．0.4 C．0.3 D．0.2 解析：由P(ξ＜4)＝0.8知P(ξ＞4)＝P(ξ＜0)＝0.2，故P(0＜ξ＜2)＝0.3.故选C. 答案：C 某中学生物兴趣小组，在学校生物园地种植了一批名贵树苗，为了解树苗的生长情况，从这批树苗中随机地测量了其中50棵树苗的高度(单位：厘米)，并把这些高度列成了如表的频数分布表： 求为了进一步获得研究资料，现在[40,50)组中移出一棵树苗，从[90,100]移出两棵树苗，进行试验研究，则[40,50)组的树苗A和[90,100]组的树苗C同时被移出的概率是多少？ [思路点拨]　列举基本事件个数，从中找出随机事件所含有的基本事件个数，按照古典概型的公式进行计算． [解析]　记[40,50)组中的树苗为A，B，[90,100)的树苗为C，D，E，F，则基本事件是：(A，C，D)，(A，C，E)，(A，C，F)，(A，D，E)，(A，D，F)，(A，E，F)，(B，C，D)，(B，C，E)，(B，C，F)，(B，D，E)，(B，D，F)，(B，E，F)，共计12个基本事件． 其中随机事件“[40,50)树苗A和[90,100]的树苗C同时被移出”含有的基本事件是：(A，C，D)，(A，C，E)，(A，C，F)，共3个，故所求的概率是P＝＝0.25.即[40,50)组的树苗A和[90,100]组的树苗C同时被移出的概率是0.25. [规律方法]　(1)有关古典概型的概率问题，关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数，这常用到列举法，对于复杂问题用到计数原理与排列、组合的相关知识． (2)在求基本事件的个数时，要准确理解基本事件的构成，这样才能保证所求事件所包含的基本事件数的求法与基本事件总数的求法的一致性． 1．(2011·山东模拟冲刺)从三名男同学和n名女同学中任选三人参加一场辩论赛，已知三人中至少有一人是女生的概率是，则n＝________. 解析：三人中没有女生的概率为， 三人中至少有一人是女生的概率为1－. 由题意得1－＝，解得n＝4. 答案：4 (2012·高考湖北卷)如图，在圆心角为直角的扇形OAB中，分别以OA，OB为直径作两个半圆．在扇形OAB内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是(　　) A．1－　　　　　　　　B.－ C. D. [思路点拨]　解题关键是求出空白部分的面积，用几何概型求解． [解析]　解法一：设分别以OA，OB为直径的两个半圆交于点C，OA的中点为D，如图，连接OC，DC.不妨令OA＝OB＝2，则OD＝DA＝DC＝1.在以OA为直径的半圆中，空白部分面积S1＝＋×1×1－＝1，所以整体图形中空白部分面积S2＝2.又因为S扇形OAB＝×π×22＝π，所以阴影部分面积为S3＝π－2.所以P＝＝1－. 解法二：连接AB，由S弓形AC＝S弓形BC＝S弓形OC可求出空白部分面积． 设分别以OA，OB为直径的两个半圆交于点C，令OA＝2. 如图，连接AB，由题意知CAB且S弓形AC＝S弓形BC＝S弓形OC， 所以S空白＝SOAB＝×2×2＝2. 又因为S扇形OAB＝×π×22＝π，所以S阴影＝π－2. 所以P＝＝＝1－. [答案]　A [规律方法]　(1)当构成试验的结果的区域为长度、面积、体积、弧长、夹角等时，应考虑使用几何