从_普通高中物理课程标准_例析民族地区科学实验课程资源利用与开发.pdfVIP

2009 年第1 期 No. 1, 2009 第20 卷 民族教育研究 Vol. 20 总第90 期 Journal of Research on Education for Ethnic M inorities General No. 90 56 廖伯琴 , 400715) [ ] 为了实现高中科学课程的培养目标, 民族地区教 在实验设备匮乏的条件下, 应注重体现从 生活到课程从课程到社会的理念, 强调探究式教学, 积极开发本地科学实验课程资源这不仅可以缓解资源 缺乏等问题, 还能够更好地让学生将课程与自己的生活经验结合起来, 激发其学习兴趣与热情, 培养其解决实 际问题的能力 [ ] 少数民族; 科学实验; 课程