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                2008-2009工作总结.doc
                    “春雨”大铁厂村考察报告
???????????????????????????? ——辽宁工业大学土木建筑工程学院分团委学生会
? 近期,我院依托社会实践基地,在社会实践中落实科学发展观,充分调动全体学生的党员积极性.主动性和创造性,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极作好大学生的德育工作,使学生能够从不同的角度认识社会.服务社会.感恩社会。努力学习.创新思考.促进我院的学风建设。所以我院特别精心筹划了此次“春雨”活动,为了更有利于此次活动的开展,我到活动开展地进行了实地考察,考察报告如下:??????? ?????????????????????????????????????? 
一,考察目的
到活动基地了解具体情况,进行调研。调查此次活动中需要知道的一些问题,从而更有针对性地去开展活动,依据调查到的实际情况制定下一步详细的工作方案,使各项工作更加具体,清晰,可行。以便能够更好地开展我们土木建筑工程学院“春雨”,使此次活动能够顺利.有序地开展,最终达到开展此次活动的预期理想效果。
二,考察时间
? 2008年4月13日上午6:40从锦州市出发,9:30到的目的地,历经2个多小时???????????????? (有关人员进行调查)
三,考察人员及形式 
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????土木建筑工程学院分团委学生会主席团,活动负责人及部分志愿者代表。
? 通过事先列出一系列需要考察的问题,以拜访询问的方式进行调研。具体考察方式及对象如下:(1)向村主任询问,交谈。
?? (2)对小学教师进行访问。
??? (3)? 对个别小学生进行询问。
?? (4) 入户对一些群众代表进行访问。
四,考察内容?????????????????????????????????????????????????? 
? (1)义县瓦子峪镇大铁厂村小学学生教育状况,学生人数,以及学生教育过程中出现的问题。
(2)对于支农工作的有关情况的调查,村内人口总数,年收入,人均土地情况,贫困户,孤寡老人人数。
(3)农村医疗保险及医疗设施,条件情况。
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 五.具体考察情况
?
?? 大铁厂小学		?? 经过一路的奔波,终于到达了目的地。踏上这片土地的第一刻,大家就已基本看到了这里的村容村貌。走在村里的土道上,一侧是低矮的农房,土黄色的墙体像是孢经了风霜,很久都没有修补。一侧是一片尚未耕种的土地。没走多久,印入眼帘的就是我们支教的小学——大铁厂小学。由于是周日,学生们休假,我们没有看到学生们上课的情况,但从学校大门里望去,学校内没有任何的体育健身器材。在城镇小学中普遍具备的一些简单体育器材如单杠.双杠等,在这里竟没有一种......
? 通过和村支书,村主任及学校负责人的交谈,我们了解到的具体情况如下:
?(1)村人口情况
大铁厂村现有村民2300多人,人均年收入1400元左右,这里的村民人均占有土地面积不到一亩老人们的住宿问题基本解决,每年有400元的最低生活保障补助费。人口老龄化趋势大。村中贫困户较多,有60户。
(2)村中经济来源情况
村民大多数以种地为生。一部分村民种植果树,养猪.鸡,由于各项专业知识缺乏,果树及家禽养殖根本不具有什么规模可言。还有部分村民靠外出打零工和一些老手艺养家糊口.所以村中存在许多留守儿童,这些孩子的各项教育方面也是一大亟待解决的问题。???????????????? (3)村中百姓医疗保健及设施情况
新农村医疗保险费40-50元/年,医疗条件十分落后,医疗设施跟不上,农民就医难!村? 中定点医院里村民家近二十里,且医疗条件不是很好,给村民看病就医带来了极大不便。
(4)大铁厂小学基本情况
大铁厂小学在校学生100多人,共10名教师,设小学1--6年级的语文,数学,英语三门课程.由于国家对小???? 
学生的书籍,杂费全免.所以村中无辍学学生.具我们了解]??????? 
学校的10名教师中,仅有1名英语教师.学生们的英语水平较其它地区,用年级的学生相比差距很大.由于师资力量有限,学生们的基础较差.甚至连基本的记单词都存在问题.大多数学生不会有效的记单词的方法,导致现在学生们对英语这门学科根本没有兴趣,很排斥它。学校无一件像样的教学器材,体育课只有简单的跑步,做操。???????????????
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