五年级Unit 2 My Week.docVIP

五年级Unit 2 My Week B Let’s talk教学设计 指导教师：授课教师：教 材：英语五年级上册P课 型：教学 年 级：五年级 上课时长：30分钟 一、教学设计整体思路 二、教学目标 1．语言知识目标：2．学习策略目标：3．情感态度目标：通过。三、教学重难点 1教学重点：…? Yes, I do. / No, I don’t.”询问对方经常从事的周末活动，并能作答。 2．教学难点：。四、教学辅具多媒体课件、五、教学流程图 Step 1. Warm-up Free talk and ice-broken 教师与学生进行日常问候，导入本单元话题，轻松愉的学习氛围，Step 2 Preparation 1. 滚动复习Part A语言知识: T: Which day do you like? Why? S: I like …. I have … on …. 2. Guessing game引入本课的话题: weekend life。 3. Sharp eyes闪现复习周末活动相关词组。 【设计意图】巧妙呈现主题，让学生初步感知本课学习内容。 Step 3 Presentation and practice 引入： 1. 教师通过展示自己的周末生活，引入often的讲解。 2. 用often询问学生的周末生活，板书本课核心句型架构： Do yo