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《教学与管理》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2000 年第 11 期 合作学习教学的几个基本问题 ●　北京师范大学 　高向斌 　　随着信息社会的到来 ,社会对人的素质要求在 的课堂教学或其他教学活动之中。在体现这一思想 逐步提高 ,这就对教育提出了更高的要求 。马克思 的过程中 ,除了应有一些较一般的规律在各科教学 早就指出:社会沿着由低级向高级的方向发展 ,给个 中都发挥作用外 ,更要有学科特点及学科认识特点 体带来的是越来越多的充分发展的可能和积极自主 所决定的学科合作学习的特点 。我们的研究方法可 的创造的可能 。与此同时 ,社会的发展 ,个体之间的 以是在理论与实践的密切联系中体现理论与实践的 合作精神与强的交往能力则日见重要了。现代科技 相互依赖和相互促进作用 。我们有必要研究各个学 发展的过程中靠一个人单枪匹马独自发明创造已经 科的概念结构特点及其习得规律 ,研究合作学习的 越来越不可能 。这从现代高科技