六年级上册科学教材梳理.xlsVIP

Recovered_Sheet6 Recovered_Sheet5 Recovered_Sheet4 Recovered_Sheet3 Recovered_Sheet2 Recovered_Sheet1Sheet2 通用细目表 品德与生活 Sheet3 Sheet1 任务 短文 修辞 表达 问题试题 文学 文化 作文 口语交际 读诵 出处 产出（主要） 词法 句法 字词句积累 文体 序号 课题 文言 课文承载内容和要求 学生学习行动要求 活动指导提示 学生学习后要形成的能力 教材编排 课文内容理解 信息和思想 语法 写作 文学文化 语言文字 综合运用 识记 识记 理解 理解 操作 操作 问题习题 章节序号 教材承载内容和要求 学生学习活动要求 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 一、通过使用工具，发现关于工具盒机械的问题，激发研究工具和机械的兴趣。 二、通过设计、观察、研究杠杆等不同类型的简单机械，认识这些机械的构成及其功能。 三、通过研究自行车这一常见的交通工具（也是一种由简单机械组合成的机器），总结和提升有关工具盒机械的认识 人们在生活中是如何使用工具和机械的？它们到底发挥了什么作用？是怎样发挥作用的？我们应该怎样科学地使用它们才能发挥更大的作用？ . 一、使用工具 二、杠杆的科学 三、杠杆类工具的研究 四、轮轴的秘密 五、定