教育硕士论文开题报告2.pptVIP

硕士论文开题报告 论文题目: 义务教育阶段中学生的自主管理 专业方向： 教育管理 学生姓名： 胡伟 指导教师： 丁文平教授 一、研究背景： 人类历史进入知识经济和人权时代，充分重视人性和个人权利，实行自主管理是时代的要求。亚伯拉罕·马斯洛提出人类五大需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。自主管理符合心理学原理，自主管理在管理中满足了人性对自我实现需要需求，体现了学生的自我价值。自主管理的时代已经悄然来临，深陷传统的管理者走到了学校管理改革的十字路口，怎样把学校管理更好的进行下去，引发了学校和教师对自主管理的思考和研究。 二、国外研究现状 苏霍姆林斯基《自我教育思想概述》中苏霍姆林斯基提出了“没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用”的思想,开拓了教育学中一个最微妙也可以说是最难以捉摸的领域。自此，“学生的自主管理”就被国外教育研究者重视起来。 发生在 19、20 世纪之交的欧美新教育运动，对 20 世纪西方学校管理的格局产生了一种近似革命性的影响。当时所倡导的民主管理、主动参与、尊重个性、培养能力已成为今天我们时代教育管理的基本理念。如在芬兰，高中全部实施“无班级授课制”以后，各学校迅速将原有的机构进行了调整，除保留原有的各教研室、行政办公室外，新增设了教导咨询办公室，建立了以服务学生为中心的