2011-2012上学期学校工作总结.docVIP

以活动为载体、夯实素质教育 以教研为阵地、提高教育质量 ----2011—2012学年第一学期学校工作总结 斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在的正确领导,在全体老师们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩提高认识，加强组织建设本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改完善。我们深深体会到，在学校的教学工作中，如果没有健全的教育教学管理制度，如果没有具体明确的要求，如果没有检查落实的方法，如果没有考核奖励的办法，即使有好的师资条件、好的生源条件、好的设备条件，教育教学质量也得不到保证。因此我们首先提高了思想认识，加强了组织建设，成立了常规管理领导小组，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定并完善了《小学学生在校一日常规》《学校安全工作责任制》教师教学常规等管理制度。对工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。在班子队伍建设上，加强工作内涵我们校要求领导班子成员坚持做到：确立一个思想：为学生成长服务，为教师发展服务的思想；树立两种意识：“责任意识”“创新意识”；讲究三个精神：“奉献精神”“表率精神”“学习精神”，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部队伍，以实际行动践行了“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的精神。在具体工作中，注重几项工作，一是抓学习，以刻苦钻研的精神形成争先的工作氛围；二是抓服务，以服务全局的理念树立良好的队伍形象；三是抓协调，以统筹兼顾的思想建立和谐的育人环境；四是抓督查，以求真务实的作风践行精致的管理理念。办好人民满意教育。抓师资培训我校目前学历合格率为100%，其中大专毕业的教师超过0%。同时我们也十分注意教师的教育教学理论的学习。在教育经费短缺的情况下，还派师赴学习。抓教学管理(1) 以规范求提高领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。本学期校长坚持听课48节,听课0节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。以“有效教学”为抓手，每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,严格教学流程管理，抓好教师的备课、上课、批改、辅导、考核各个环节，把贯彻新课程理念落实到各个环节。采取校长室抽查、教导处普查、备课组互查相结合的方法，按月进行检查考核，发现问题，及时纠正处理，并把考核结果与相应的奖惩措施挂钩，鼓励教师扎扎实实做好各项教学工作。(2) 以活动练真功我校着重以活动作为教学工作的旋律。按计划如期开展了教研活动, 首先由各年级一名老师，为研讨活动提供鲜活的研究案例。接着在教研组内，结合有效教学对课进行评课活动。除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过互动学习交流提高了教师的教学技能。四、活动，营造育人氛围1、课间活动。加大了对学生课间活动的指导与训练力度。（1）利用升旗仪式对学生进行课间活动的教育与指导；（2）对级进行课间活动展示与评比经过全体师生的共同努力，学生的课间活动有序了，健康了，安全了。2、主题活动。学校结合晨会、开学典礼以及重大纪念日开展了一系列活动，“祖国在我心中”朗诵比赛，“唱支颂歌赞祖国”演唱比赛将民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育有效地融进了系列活动去。 通过这一系列活动的开展，学生的思想得到了净化，学生的习惯得到了培养，学生的意志得到了磨练。“三结合”教育。将校家庭、社会联系合作制度落实到了实处。强化后勤管理，提高服务质量1、狠抓安全工作安全责任重于泰山。为达到“人人学安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全体教师严格按照教师值日的要求到岗值日，做好学生送队工作。对骑自行车上学进行，定期邀请法制教育副校长做安全知识讲座，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。同时，我校定期将校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。这样，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其实的平安校园。加强档案管理我校安排专人进行档案管理。管理人员抱着“努力、细致、认真”的工作态度，抓好材料的审核、收集、鉴别、整理等每个环节，特别是把好材料审核关，使存档和剔除的材料完全符合规定要求，尽量保证材料完整、齐全，绝对保证材料真实和信息准确无误，使案卷质量符合要求。、目标明确，规范校园管理 （1）加强校园文化建设。我们以学校新建和迎接为契机，诠释与设计校园文化，如校内车辆停放整齐校园环境初步形成了“”的特色育人校园环境。 （2）争创特色班集体 优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。因此我校十分重视班级特色文化的建设，力争做到“一班一品牌、班班有特色”。 今年9月1日开学之前，学