高等数学教程教学大纲.docVIP

高等数学A教学大纲 课程名称：高等数学A 课程编码： 学 分：9 总 学 时：144 适用专业：全校理工类各专业（本科） 先修课程： 选用教材：高教出版社出版、《高等数学教程》 一、课程的性质、目的与任务 高等数学课程是高等工业学校各专业学生的一门必修的重要基础理论课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。 通过本课程的学习，要使学生比较系统地理解高等数学的基本概念和基本理论，掌握基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。 二、教学基本要求 (一) 向量代数与空间解析几何 理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示。 掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积法），了解两个向量垂直、平行的条件。 掌握单位向量，方向余弦、向量的坐标表达式以及用坐标表达式进行向量运算的方法。 理解曲面方程的概念，了解常用二次曲面的方程及其图形，会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程。 了解空间曲线的参数方程和一般方程。 了解空间曲线在坐标平面上的投影。 掌握平面的方程和直线的方程及其求法，会利用平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交）解决有关问题。 (二) 函数、极限、连续 1.了解集合概念及集合的运算，了解映射概念，理解函数的概念。 2.了解函数奇偶性、单调性、周期性和有界性。 3.理解复合函数的概念，了解反函数的概念。 4.掌握基本初等函数的性质及其图形。 5.会建立简单实际问题中的函数关系式。 6.理解极限的概念（对极限的(—N、(—(定义可在学习过程中逐步加深理解，对于给出( 求N或(不作过高要求。）理解函数的左极限与右极限的概念，以及极限存在与左、右极限之间的关系。 7.掌握极限四则运算法则。 8.了解两个极限存在准则（夹逼准则和单调有界准则），会用两个重要极限求极限。 9.了解无穷小、无穷大，以及无穷小的阶的概念。会用等价无穷小求极限。 10. 理解函数在一点连续的概念。 11. 了解间断点的概念，并会判别间断点的类型。 12. 了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质（介值定理和最大、最小值定 理）。 (三) 一元函数微分学 理解导数和微分的概念，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程。理解函数的可导性与连续性之间的关系。 掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法，掌握基本初等函数、双曲函数的导数公式。了解微分的四则运算法则和一阶微分形式不变性。会求函数的微分。 了解高阶导数的概念。会求简单函数的n阶导数。 掌握初等函数一阶、二阶导数的求法。 会求隐函数和参数式所确定的函数的一阶、二阶导数。会求反函数的导数。 理解罗尔（Rolle）定理和拉格朗日（Lagrange）定理。 了解柯西（Cauchy）定理和泰勒（Taylor）定理。 理解函数的极值概念，并掌握用导数判断函数的单调性和求极值的方法。会求解较简单的最大值和最小值的应用问题。 会用导数判断函数图形的凹凸性；会求拐点；会描绘函数的图形（包括水平和铅直渐近线）。 会用罗必塔（L’Hospital）法则求未定式的极限。 (四) 一元函数积分学 理解原函数、不定积分和定积分的概念及性质。 掌握不定积分的基本公式，不定积分、定积分的换元法与分部积分法。 会求简单的有理函数的积分。 理解变上限的积分作为其上限的函数及其求导定理，掌握牛顿（Newton）一莱布尼兹（Leibniz）公式。 了解反常积分的概念，并会计算反常积分 掌握用定积分表达和计算一些几何量（如平面图形的面积、体积、平面曲线的弧长等）的方法。 （五） 无穷级数 1.理解无穷级数收敛、发散以及收剑级数的和的概念，了解无穷级数的基本性质及收敛的必要条件。 2.掌握几何级数和P—级数的收敛性。 3.了解正项级数的比较审敛法，掌握正项级数的比值审敛法，会正项级数的根值审敛法。 4.了解交错级数的莱布尼兹定理。 5.了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系。 6.了解函数项级数的收敛域及和函数的概念。 7.掌握比较简单的幂级数的收敛半径、收敛区间的求法。 8.了解幂级数在其收敛区间内的一些基本性质。会求一些简单幂级数在其收敛区间内的和函数。 (五) 多元函数微分学 理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义。 了解二元函数的极限与连续性的概念，以及有界闭域上连续函数的性质。 理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解