淄博师五年制小学教育专业一年级下学期教学计划.docVIP

淄博师五年制小学教育专业一年级下学期教学计划 主讲教师 理科教研室 教研室主任 郭秀华 系负责人 于涛 课程 数学 系 基础教育系 专业 小学教育 班级 编号 讲课学时 41 习题课学时 4 实验课学时 0 共计学时 45课时 周数 15周 考核形式 闭卷 其它说明 学期课程 结构分析 本学期教学内容包括对数函数的图像及性质和三角函数。 第三章 对数函数（包括对数和性质、对数函数的图像及性质，简单指数方程和对数方程） 第四章 三角函数，这是本学期学习的重点内容。主要讲解1、角的概念的推广；2、弧度制；3、任意角的三角函数，其中同角三角函数基本关系式、诱导公式较为重要；4、三角函数的图像和性质；5、两角和与差的三角函数；6、解斜三角形。 学生基本情况分析 1、学生求知欲强，学习的主动性较高，教师要调动起学生的学习积极性。 2、鉴于学生数学功底层次不一，有必要对学生分层次、分阶段进行学法指导教学。 3、部分学生解题的灵活性较差，在教学中应让学生多见、多练、多思考，培养其意志品质。 学期教学 目标要求 知识：1、熟练使用对数符号，并能够使用对数性质进行计算； 2、了解五种类型的指数方程和四种类型的对数方程； 3、掌握任意角的三角函数的定义； 4、熟练使用同角三角函数基本关系式、诱导公式解决特殊角的问题； 5、了解正弦和余弦函数的图像； 6、掌握正弦定理和余弦定理，能够解决简单的实际问题； 能力：培养学生计算能力、逻辑思维能力、建模能力 思想：渗透化归思想、了解数学史、培养学生的爱国情感和数学美的熏陶 提高教学质量的 主要措施 1、认真钻研教材、分析教材，做到灵活驾驭教材 2、运用现代教学技术和方法辅助教学 3、精心准备每一节课，用心上好每一节课，努力提高学生对数学学习的兴趣； 4、结合数学学科的特点，让学生多见，多练，养成一种好的学习习惯。 附：教学进度表  周 次 讲 课 内 容 及 时 数 教学目标、重点、难点 练习内容 及时数 实验（上机）内容及时数 课外作业 或参考书 说 明 教材章节 、 具体内容 学 时数 （包含知识、技能、情感 三个方面的目标） 习题课、课堂 讨论、测验等 课堂时数 课外时数 课堂实习 （实验、上机） 内容 课堂时数 课外时数 1 试卷讲评和复习上学期内容 1 教学目标： 1.期末试卷讲评 2.复习巩固第二.三章内容 3.渗透数形结合的思想 重点: 期末试卷讲评 难点: 复习巩固第二.三章内容 试卷改错 试卷改错 3.6.1对数及其性质 2 教学目标： 1、对数的概念 2、掌握对数式与指数式的互化 3、对数的七条性质 4、培养学生的逻辑思维能力和综合运用知识的能力 重点：对数式与指数式的互化；对数的七条性质 难点：对数的性质 练习3，4 练习3，4 2 3.6.2常用对数与自然对数 1 教学目标： 1.会利用数学用表和计算器求常用对数和自然对数 2.培养学生使用现代设备解决问题。 3.培养学生的计算能力 重点、难点：会利用数学用表和计算器求常用对数和自然对数 练习1，3 练习1，3 3.6.3对数函数及其图像和性质 2 教学目标： 1、了解对数函数的概念及其图像 2、掌握对数函数的性质 3、培养学生数学结合的思想和综合运用知识的能力 重点：了解对数函数的概念及其图像；掌握对数函数的性质 难点：掌握对数函数的性质 练习3，4 习题 6、7 练习3，4 习题 6、7 3 3.6.4简单指数方程和对数方程 2 教学目标： 1.了解指数方程的基本类型 2.应用指数性质解方程 3.了解对数方程的基本类型 4.应用对数性质解方程 重点、难点：会解指数方程和对数方程 练习2，3，6，7 练习2，3，6，7 习题课 1 教学目标： 1.复习本单元知识点，处理习题六 2.培养学生的综合运用知识的能力 重点、难点：习题处理 习题课 1 习题六13-18 4 单元小节 1 教学目标： 总结指数函数、对数函数的性质，指数方程、对数方程的解法 重点：解法总结 难点：如何让学生体会解法 复习题三A组 1 复习题三A组 4.1.1角的概念的推广 1 教学目标： 1.了解任意大小的角的定义 2.会判定平面直角坐标系中的角 3.理解终边相同的角的集合 4.培养学生数形结合的思想 重点：了解任意大小的角的定义；理解终边相同的角的集合 难点：任意大小的角的定义；理解终边相同的角的集合 练习2，4 练习2，4 4.1.2弧度制 1 教学目标： 1.弧度的概念 2.弧度制与角度换算 3.培养学生计算能力 重点、难点： 弧度的概念；弧度制与角度换算 练习3，4，7 练习3，4，7 5 4.