聊城大学学术学位硕士研究生培养方案.doc

聊城大学学术学位硕士研究生培养方案 风景园林学 （学科代码：0834　） 一、学科简介 风景园林学是聊城大学重点建设学科之一，经过多年建设，已经形成了鲜明的学科特色，稳定的研究方向，较为合理的学术梯队和良好的科研发展态势。本学科包括聊城大学园林研究所和聊城大学马铃薯研究所等研究机构。近几年，共承担了各类课题40余项，其中国家“863”计划、国家自然科学基金共4项，省部级等纵向课题14项，校研究生教育创新计划3项。期间，共获得包括省部级二、三等科技进步奖在内的科技成果奖励5项，厅级奖励4项；在学术期刊上发表科研论文200余篇，其中SCI、EI收录论文近30篇。 本学科现有教师31人，其中教授5人，副教授18人，具有博士学位的教师16人。多名导师具有长期指导研究生的经历，2010年有两名应届硕士毕业生考入中国农业大学攻读博士学位。本学科教学科研设备齐全，研究基地设施完善。 主要研究领域： 1、园林植物研究及应用二级学科主要研究园林植物种质资源的搜集、保存、选育并应用于生产，成功选育出‘聊红’槐新品种，以‘聊红’槐、七叶树等为材料，进行组培快繁，已形成一套较为完整、成熟的技术体系。园林植物-病原菌互作机理、生物农药开发与作用机理和昆虫免疫学等方面的研究，为园林有害生物综合治理提供理论指导和技术支持。 2、园林生态修复二级学科主要是应用景观生态学原理，重点开展平原地区农业与城市生态用地的保护、开发与利用规划，以及景观生态修复方法、措施的研究。 3、风景园林规划设计二级学科主要是结合区域特色，在城市公园绿地、风景区和生态休闲农业等领域创新规划设计方法并应用于实践，进行各类风景园林的规划设计研究。 二、培养目标 培养适应我国经济建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的，在“风景园林学1、具有坚定的政治立场，拥护党的方针政策，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，努力践行科学发展观；遵纪守法，品行端正，学风严谨，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有较强的事业心、责任心和良好的团队协作精神，积极为努力工作。 2、掌握的基础理论、专业知识和实践技能，具有较强的研究、教学工作或独立的能力风景园林学。 3、掌握一门外国语，能较为熟练地运用外国语查阅风景园林学相关资料、撰写论文摘要；撰写能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力能及时了解国内外学术前沿和研究动态。 4、健康身。 3、园林规划设计与施工 四、学制与学习年限 培养实行弹性学制，对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，可以申请提前毕业；对于完不成学业，没有达到学校培养要求者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过年（含休学）。延期学习期间，培养经费须自筹。 1、导师负责导师组集体培养相结合，研究生的思想道德素质和科学技术素质坚持高标准、严要求，确保培养质量对于研究生培养中的重要事宜，须经组集体讨论后决定。 2、导师要认真抓好论文的选题、开题、中期检查、论文撰写和答辩等关键环节，确保论文质量。 3、课程采取讲授、自学、讨论等形式进行系统学习，充分调动研究生学习的积极性和主动性。选修课要突出特色，因材施教，单科考试（或考查）与综合考核相结合，对研究生的理论知识、科研能力、实技术和外语水平做出全面评估，并中期筛选的主要参考依据。Seminar等各种形式的学术交流活动,在学习期间至少要听取10次学术报告、做2次学术报告、实践活动 实践活动包括教学实践、社会实践。在第二学年，全日制研究生须参加教学第一线工作，教学实践工作量应不少于学时形式可以是讲课、指导实验、指导本专科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文等多种形式其中给本专科生上课的课内学时数不少于10学时。2年并已取得助教职称者，经导师审核，院长签署意见，报研究生处批准，可免修教学实践。全日制研究生须积极参加社会实践活动，风景园林学在毕业论文答辩以前，要至少完成1篇高质量的社会实践调查报告将不能参加论文答辩。 中期筛选是在研究生课程学习基本结束后，以研究生的个人培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。促使研究生由课程学习阶段转入论文写作阶段。在筛选过程中，对不能按期完成个人培养计划、达不到中期筛选要求的研究生，应进行淘汰或分流。中期筛选最迟在第四学期初进行，4月中旬前完成。研究生在论文答辩之前要在公开发行的合法学术期刊上独立（或第一作者）至少发表1篇与研究方向一致的学术论文（不包括增刊、专刊、学术会议论文和一般论文集等）或出版专著1部（位列前两位）或具有已通过鉴定的省级以上（含省级）应用成果（位列前三位），且第一署名单位为聊城大学，否则将不能参加论文答辩。1）论文选题 研究生要在导师指导下，系统阅读有关文献，正确调研分析