第28课：罗斯福新政教案.docVIP

第28课：罗斯福新政 教学目标： 学生通过对史料的解读、分析，了解罗斯新政的背景和主要措施，培养从材料中提取和归纳历史信息的能力，进而理解国家调控经济的意义；从罗斯福新政中认识到勇于改革创新精神的可贵，倡导社会公正和人道主义的进步意义。 教学重点： 罗斯福新政的背景、内容。 教学难点： 罗斯福新政的影响。 一、导入： 他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统； 他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)； 他是继华盛顿、林肯后被美国和世界公认为最受欢迎的美国总统； 他就是——富兰克林·罗斯福。 他为什么能在美国乃至世界历史上获得如此崇高的地位和声誉呢？这与他担任总统期间的所作所为有密切关系，本节课的学习的内容就是他最精彩的一笔——从1933年至1941年的罗斯福新政。 二、新课讲授： “乱世出英雄”，这句话用在罗斯福身上很合适。1929年至1933年，资本主义世界爆发了一场空前的经济大危机，这场大危机造成美国社会动荡不安。那当时美国社会面临什么样的问题呢？ 惊恐的储户包围着银行，徒劳地试图在银行关闭或破产前提取一生的储蓄。1500多万美国人——占全部劳动大军的1/4强——绝望地从一家工厂的大门踯躅到另一家工厂的大门，去寻求已不复存在的工作。……失业的匹兹堡钢铁工人，打发自己的孩子到面包店里去乞讨陈面包。 ——摘编自解力夫：《二次大战三巨头（二）：身残志坚——罗斯福》， 世界知识出版社，1989年，第88-89页 俄克拉荷马市的奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的国会委员会上说：在俄勒冈州，我看到几千蒲式耳（容量单位，美制1蒲式耳合35.24升）的苹果烂在果园里。……一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。 ——斯塔夫里阿斯：《全球通史：从史前史到21世纪（第7版修订版） （下册）》，北京大学出版社，2005年，第696-697页 从材料两则材料中可以看出，美国当时面临的突出问题是：一、银行出现信用危机，濒临破产；二、工厂生产锐减，工人失业严重；三、民众的生活水平大幅度下降，贫困人口急增；四、农牧产品价格低，生产相对过剩。 面对这些问题，美国政府怎样应对呢？经济危机爆发时期在任的总统是胡佛，他采取的应对办法是什么，我们来看下面的材料： 经济不景气的问题决不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗的。……每个人都应该设法帮助比他不幸的邻居；每一个企业都应该帮助它的雇员；每一个社区和每一个州都应该负起责任来组织就业和救济活动。 ——胡佛的第二个年度国情咨文，选自《美国总统咨文汇编》 从材料我们可以看出，胡佛应付危机的办法主要有两个，一是政府不直接干预经济，把经济危机交给由生产者和消费者组成的市场来自我治疗；二是利用社会道德的力量唤起人们帮助贫困者。 他的这些措施效果怎么样？我可以从1932的总统大选的结果中可以看出来， 美国人民在11月参加大选投票时，罗斯福获得的普选票超过了57％，并以选举人票472张∶59张的绝对优势而获胜。很明显，“这次投票是对胡佛政府的一次抗议，授予罗斯福一道进行变革的明确的命令。” ——《美国的历程》 承诺实行新政的罗斯福以绝对优势战胜了试图实现连任的胡佛。胡佛在经济大危机面前显得束手无策，危机一天天加重，所以说，这次投票是对胡佛政府的一次抗议，授予罗斯福一道进行变革的明确的命令。 任命于危难之间的罗斯福针对以上四个方面的问题，采取了怎样的措施？大家花10分钟时间看书，并完成表格： 涉及领域 主要措施 目的结果 金融业 整顿银行、《存款保险法》、美元贬值。 恢复银行信用，稳定金融市场。 工业 《全国工业复兴法》、成立国家工业复兴局。 吸收失业劳动力，扩大消费需求；避免企业间的盲目竞争而导致生产过剩。 农业 《农业经济调整法》、设立农业调整署。 提高农产品价格、减少农产品的相对过剩。 就业与社会保障 “以工代赈”、制定一系列法律。 限制贫富差距，缓和社会矛盾。 以上就是罗斯福新政的内容，大家思考一下，新政到底“新”在哪？ 对比胡佛强调的靠市场自身的调节和社会道德解决办法，罗斯福新政最大的不同之处在于——他强调的是运用国家政府的权力和权威来干预经济，进行经济的宏观调控。 罗斯福新政使美国走出了经济危机，并对其他国家产生了示范效应；此后，国家干预和调控经济，承担起一定的经济责任和社会责任，成为20世纪资本主义国家普遍的政策取向。 但罗斯福并不能根除资本主义经济危机，2008年，美国又爆发了一场席卷全球的经济危机，因为在资本主义制度下，生产与消费，生产资料的私人占有与生产的社会化，始终是相互对立存在的，生产资料的私人占有，使作为生产者的资本家尽可能多的生产商品，压低工人工资，赚