第三份教育心理学教师招聘考试.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 一般 b d c a 题型 难度 题目内容 可选项 一般 单选题 一般 分值 答案 一般 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) 鲁班发明锯子是借助于( ) 我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) 美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) 开展教育工作首先需要( ) 在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( ) 集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？ 有效地进行班主任工作的前提和基础是( ) 心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( ) 一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( ) 智力技能的特点是( ) 意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( ) 永久性遗忘是因消退而引起的( ) 教学过程是以认识过程为基础( ) 推动教育学发展的内在动力是( )的发展。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( ) “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( ) 学校的中心工作是( ) “活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。 学校管理的目标和尺度是( ) 学校管理的基本途径是( ) 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( ) 教学活动的本质是( ) 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( ) 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( ) 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( ) 对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ） 属于成长需要的是（ ） 耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（ ） 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ） （ ）是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家，他被认为是教育心理学的开创者。 英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ ） “教学与发展”理论的倡导者是（ ） “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ ） 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（ ） 教学工作的中心环节是（ ） 班集体形成的主要标志之一是（ ） 近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（ ） 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ） 下列说法不正确的是（ ） 体育的根本任务是（ ） 我国实行的第一个现代学制是（ ） “教学相长”这一提法（ ） 澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ） 班主任的工作重点和最为经常的工作是（ ） 教学工作的中心环节是（ ） 班级授课制的实施在我国始于（ ） 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（ ） 班主任了解学生的基本方法是（ ） 看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（ ） 许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（ ） “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是( ) “教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) 熟练地骑车熟练地织毛衣中的注意是( ) 一个人掌握的知识形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？( ) “满意与不满意”是情绪情感的哪种两极性表现？ 教育者运用模范典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( ) 学校德育对政治经济文化发生影响的功能即指( ) “除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷05=24(人)，这一做法体现了( ) 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师