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会计基本技能教案 实训一：会计数字的书写 实训目的： 通过本次实训，学生应会书写阿拉伯数字，熟练掌握人民币符号“￥”的使用，账表凭证中阿拉伯数字错误如何进行书写，以及中主文大写数字的书写。 二、 实训重难点： 1、账表中阿拉伯数字的书写 2、中文大写数字的书写 三、 实训设备： 红色墨水钢笔、 黑色墨水钢笔、 账页、 橡皮 实训课时： 2课时 五、 实训内容和步骤： 阿拉伯数字的书写 （1）、数字与数位相结合 （2）、采用三位分节制 2、关于人民币符号“￥”的使用 ￥”既代表达人民币制又表示了“元”的单位。所以小写金额前填写了“￥”以后，金额数字之后就不必再写人民币单位“元”。 例如：￥6 250 .18 这是正确写法 ￥6 250.18元 这就是错误的写法 账表凭证中阿拉伯数字的书写要求 （1）、账表凭证上书写阿拉伯数字应使用斜体，斜体大约以六十度为准 （2）、数字高度约占账表凭证金额分位格的二分之一 （3）、除“7”和“9”上低下半格的四分之一、下伸次行上半格的四分之一处外，其它数字都要靠底线上写 （4）、“1”的下端应紧靠分位格的左下角 （5）、“6”的上半部分应斜伸出上半格的四分之一高度 4、中文大写数字的书写 用正楷字体或行书字体书写中文大写金额数字，中文大写金额数字，主要用于发票、支票、汇票等各种凭证的书写，为了易于辨认、防止涂改，应一律使用正楷字体或行书字体书写。如 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、正 六、 实训结论和分析： 本次实训说明会计数字的书写与非会计数字的书写有本质的区别，同学们应认真领悟，账表凭证中的阿拉伯数字应严格按要求书写，中文大写数字容易出错，特别是“贰”、“玖”、“仟”，错误率较高。 实训二：珠算的加法 一、 实训目的： 通过本次教学要求学生明白和懂得珠算的加法口诀表的含义，并能熟练背诵和熟练拨打珠算的加法。 二、 实训重难点： 珠算加法的拨打 三、 实训设备： 珠算、 钢笔、 铅笔、 橡皮 四、实训课时： 4课时 五、实训内容和步骤： 1、直接的加 一上一 二上二 三上三 四上四 五上五 六上六 七上七 八上八 九上九 补五的加 一下五去4 二下五去3 三下五去2 四下五去1 3、进十的加 一去9进1 二去8进1 三去7进1 四去6进1 五去5进1 六去4进1 七去3进1 八去2进1 九去1进1 4、破五进十的加 六上1去5进1 七上2去5进1 八上3去5进1 九上4去5进1 六、实训结论和分析： 同学们首先要认真领会珠算加法口诀表的含义，珠算知识是一个循序渐进的过程，同学们不要指望一两天就能练会、练快，它贵在持之以恒，希望同学们每天都能自觉地练习20----30分钟。 实训三：珠算的加法 实训目的： 通过本次教学使学生明白和懂得珠算的减法口诀表的含义，并能熟练背诵和熟练拨打珠算的减法。 二、 实训重难点： 珠算减法的拨打 三、 实训设备： 珠算、 钢笔、 铅笔、 橡皮 四、实训课时： 4课时 五、实训内容和步骤： 1、直接的减 一去1 二去2 三去3 四去4 五去5 六去6 七去7 八去8 九去9 2、破五的减 一上4去5 二上3去5 三上2去5 四上1去5 退十的减 一退1还9 二退1还8 三退1还7 四退1还6 五退1还5 六退1还4 七退1还3 八退1还2 九退1还1 4、退十补五的减 六、实训结论和分析： 珠算减法是珠算加法的逆运算，我们有了前面珠算加法作基础，练习珠算减法就容易得多，还是希望同学们每天都能自觉地练习20----30分钟。 实训四：珠算的乘法 实训目的： 通过本次实训教学要求学生熟练地掌握破头后乘法的