教学评价指标信息.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 对象 一级指标 评价号 评价内容 备注 权重 参评对象 教学态度 老师备课认真，内容熟练，不照本宣科 认真答疑，根据课程需要布置作业并及时修改 教学内容 对概念、原理的剖析和基本知识的讲解透彻、明白 与时俱进，介绍与本科有关的新成果、新思想 教学技巧 老师的讲授很有启发性，促使我们积极思考 表达准确生动，课件或板书条理清晰 教学方法 根据教学情况组织课堂讨论，尊重同学的个性思维 不局限于课本思路，能结合自己的理解和思考讲授 教学效果 学习这门课让我觉得在知识和能力上有提高和收获 教学精神 老师敬业精神和言传身教给我们留下良好印象 总体来说这门实验课的教师很称职，对实验教学工作热情、认真、投入 教师要求严格，不降低实验要求 学生提交实验报告，能得到教师详细批改 实验各项条件好，能够满足实验教学的要求 实验指导书（参考资料）很适用，实验内容讲解清楚、正确、重点突出 教师讲课时间与实验操作时间比例恰当 重视与学生互动，耐心解答学生提出的问题，耐心指导学生 学生能够亲自、独立进行实验操作，能够学会使用实验仪器设备 学生通过实验处理实验数据、独立撰写实验报告的能力得到加强 学生通过实验观察、分析、解决实验过程中出现的问题，能力得到加强 老师备课充分，耐心热情，富有感染力 为人师表，爱护学生，严格管理和要求学生 教学任务明确，重点突出，练习次数安排适宜，时间分配合理 示范动作准确、规范，动作要领讲解清楚 组织严密，安全有序，调配合理，体现教师的主导作用和学生的主体作用 时机掌握得当，保护措施得当 控制全局，能收能放，方法灵活多样 善于因材施教，重视能力培养 课堂气氛活跃，使我们从中学到了知识，掌握了基本技术，增强了体能 教学态度 教学效果 指标信息 1.00 11.00 .10 1.00 1.00 12.00 .07 1.00 1.00 13.00 .10 1.00 1.00 14.00 .10 1.00 1.00 15.00 .10 1.00 1.00 16.00 .10 1.00 1.00 17.00 .08 1.00 1.00 18.00 .15 1.00 1.00 19.00 .10 1.00 1.00 20.00 .10 1.00 1.00 31.00 .12 1.00 1.00 32.00 .08 1.00 1.00 33.00 .08 1.00 1.00 34.00 .09 1.00 1.00 35.00 .15 1.00 1.00 36.00 .08 1.00 1.00 37.00 .10 1.00 1.00 38.00 .10 1.00 1.00 39.00 .10 1.00 1.00 40.00 .10 1.00 1.00 51.00 .10 1.00 1.00 52.00 .07 1.00 1.00 53.00 .10 1.00 1.00 54.00 .10 1.00 1.00 55.00 .10 1.00 1.00 56.00 .10 1.00 1.00 57.00 .08 1.00 1.00 58.00 .15 1.00 1.00 59.00 .10 1.00 1.00 60.00 .10 1.00