山东省济宁市梁山一中高中数学必修2《2.2.4平面与平面平行的性质》学案.docVIP

2.2.4 平面与平面平行的性质学案 一．学习目标：通过直观感知、操作确认、思辨论证，认识和理解空间中面面平行的性质，掌握面面平行的性质定理，灵活运用面面平行的判定定理和性质定理，掌握“线线”“线面”“面面”平行的转化. 二．重点、难点： 　重点： 　难点： 三．知识要点： 1. 面面平行的性质：如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行. 用符号语言表示为：. 2.其它性质：①； ②； ③夹在平行平面间的平行线段相等. 四．自主探究： （一）例题精讲： 【例1】如图，设平面α∥平面β，AB、CD是两异面直线，M、N分别是AB、CD的中点，且A、C∈α，B、D∈β. 求证：MN∥α. 证明：连接BC，取BC的中点E，分别连接ME、NE， 则ME∥AC，∴ ME∥平面α， 又 NE∥BD， ∴ NE∥β， 又ME∩NE=E，∴平面MEN∥平面α， ∵ MN平面MEN，∴MN∥α. 【例2】如图，A，B，C，D四点都在平面(，(外，它们在(内的射影A1，B1，C1，D1是平行四边形的四个顶点，在(内的射影A2，B2，C2，D2在一条直线上，求证：ABCD是平行四边形． 证明：∵ A，B，C，D四点在(内的射影A2，B2，C2，D2在一条直线上， ∴A，B，C，D四点共面． 又A，B，C，D四点在(内的射影A1，B1，C1，D1是平行四边形的四个顶点， ∴平面A