江苏省徐州市贾汪区建平中学高一物理 1.3《运动快慢的描述—速度》教案.docVIP

备 课 时 间 2012 年 9 月 11 日 编写：冯磊 薛银玲　 上 课 时 间　 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 总课时数 第 节 教学目标 1.通过预习知道速度的意义、公式、符号、单位。2、能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。3、知道速度和速率的区别。4、会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度。 教学重难点 1、区别速度和速率。 2、平均速度和瞬时速度的计算 教学参考 教本、教参 授课方法 讨论、探究 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、指导学生预习 （一）坐标及坐标变化量 1、位移是描述 变化的物理量 2、一个人从A点出发沿直线到达C点后再返回到B点静止，如图，已知AC＝80m，BC＝30m，则他走完全程所通过的路程为_____,人的位移为_______,位移的方向为________. （二）速度 1、定义：物理学中用 的比值称为物体的速度，通常用字母 表示，定义式即为： 。速度是矢量，既有大小，又有方向。在国际单位制中，速度的单位是 ，符号是 ，常用单位还有千米每小时